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班级文化介绍演讲稿（通用3篇）

班级文化介绍演讲稿篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到聆。我是，今天由我带领大家走进初一

（5）班。

走进花朵乐园，首先映入眼帘的是我们的班名——聆花

苑。聆是聆听的意思。花，一是指我们初一（5）班的70位同

学宛如祖国的花朵，含苞待放，怒放生命；一是取“才华”之

意，希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。聆听花

朵的心声，展示我们的才华，在知识的殿堂里绽放生命。

这是我们的班徽：深蓝色的数字5代表着我们初一（5）

班，它同时也是一只雄鹰，在一片祥和的蓝色的天空下展翅飞

翔。操场上我们兴致勃勃的样子历历在目，在比赛中我们较真

的表情，我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅

力。

接下来是我们的班级文化墙，首先映入眼帘的是非常醒目

的四个大字：“三人之师”，它取自于《论语述而》：“三人

行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”这是由

我们班的一位同学家长的亲笔题字，它充分体现了学生家长对

我校工作的配合与大力支持。也借此希望我们班同学可以体验

中国风，中国范。两边书写的是“聆听花开的声音，理想从这

里起航。”它寄托了老师对我们班里70位同学的深切期望，

希望我们班的每一位同学都可以茁壮成长，树立起伟大的理

想，并为此奋斗，展示出属于自己的精彩的人生篇章。然后是

这4个字“竞静敬净”。第一个竞是竞争的意思，表示我们班

要和其他班做竞争；第二个静是安静，说明我们班要有秩序，

有纪律，树立好良好的班风；第三个净是干净，象征我们不但

要把学习，纪律等方面做好，还有保证卫生的整洁。再来是我

们的背景：湛蓝的天空下生长着蒲公英，花絮随风飘荡，象征

着同学们的理想随风起航。在这里我们有了一个蒲公英的约

定，包围着班歌“爱因为在心中”，它象征着我们初一五班是

一个团结友爱、互帮互助的班集体。接下来是照片，由于提倡

自主管理，有同学自主支持晚点，小组长开会，小组自由讨

论，还有庆元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。书是人类的营养

品，也是人类进步的阶梯。我们班同学博览群书，徜徉于书海

的无尽享受。他们安静阅读，收获每一份知识。这些是优秀管

理者所做的介绍，希望他们能够取得成功。最后用口号结尾：

七五团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。希望我们班同学

能够更努力，更团结，取得好的成绩。

班级文化介绍演讲稿篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!欢迎来到聆花

苑。我是__，今天由我带领大家走进初一(5)班。

走进花朵乐园，首先映入眼帘的是我们的班名——聆花

苑。聆是聆听的意思。花，一是指我们初一(5)班的70位同学

宛如祖国的花朵，含苞待放，怒放生命;一是取“才华”之

意，希望我们班里的每一位同学才华横溢、满腹绝伦。聆听花

朵的心声，展示我们的才华，在知识的殿堂里绽放生命。

这是我们的班徽：深蓝色的数字5代表着我们初一(5)

班，它同时也是一只雄鹰，在一片祥和的蓝色的天空下展翅飞

翔。操场上我们兴致勃勃的样子历历在目，在比赛中我们较真

的表情，我们不服输的性格都表现出我们坚持不懈的决心和毅

力。

接下来是我们的班级文化墙，首先映入眼帘的是非常醒目

的四个大字：“三人之师”，它取自于《论语述而》：“三人

行必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”这是由

我们班的一位同学家长的亲笔题字，它充分体现了学生家长对

我校工作的配合与大力支持。也借此希望我们班同学可以体验

中国风，中国范。两边书写的是“聆听花开的声音，理想从这

里起航。”它寄托了老师对我们班里70位同学的深切期望，

希望我们班的每一位同学都可以茁壮成长，树立起伟大的理

想，并为此奋斗，展示出属于自己的精彩的人生篇章。然后是

这4个字“竞静敬净”。第一个竞是竞争的意思，表示我们班

要和其他班做竞争;第二个静是安静，说明我们班要有秩序，

有纪律，树立好良好的班风;第三个净是干净，象征我们不但

要把学习，纪律等方面做好，还有保证卫生的整洁。再来是我

们的背景：湛蓝的天空下生长着蒲公英，花絮随风飘荡，象征

着同学们的理想随风起航。在这里我们有了一个蒲公英的约

定，包围着班歌“爱因为在心中”，它象征着我们初一五班是

一个团结友爱、互帮互助的班集体。接下来是照片，由于提倡

自主管理，有同学自主支持晚点，小组长开会，小组自由讨

论，还有庆元旦跳绳比赛获得二等奖的小组。书是人类的营养

品，也是人类进步的阶梯。我们班同学博览群书，徜徉于书海

的无尽