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首先,根据文章内容总结摘要第1篇历史上的伯乐与千里马第2篇文帝时期的大军策略综上所述,本文的主要观点是第1篇古代历史上有伯乐,然后有千里马千里马常有,而伯乐不常有虽然有名马,但是只能辱没于奴隶人的手中,不能以千里之名而著称马的千里马是一种非常特殊的存在,它们能够长时间地陪伴着主人,但是如果主人没有给予他们足够的食物,或者他们的体力和才能无法达到甚至超过常马的程度,那么就不可能成为真正的千里马了第3篇古代名臣欧阳询对马的观察与研究文帝时期的军

初中文言文阅读练习(附参考答案)

第一篇:

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故

虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,

虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,

安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,

曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【乙】唐欧阳询①尝行,见古碑,晋索靖②所书。驻马观之,良久而

去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观,因宿其旁,三日方

去。

——选自马宗霍《书林记事》

【注释】①欧阳询:唐代著名书法家。②索靖:晋朝著名书法家。

1、下列加点词解释错误的一项是()

A.一食或尽粟一石(或许)

B.且欲与常马等不可得(等同,一样)

C.数百步复反(通“返”,返回)

D.驻马观之,良久而去(离开)

2、下列加点词意义和用法相同的一项是()

A.祗辱于奴隶人之手驻马观之

B.鸣之而不能通其意良久而去

1

C.其真无马邪因宿其旁

D.晋索靖所书渔人一一为具言所闻

3、对两个文言语段的内容理解错误的一项是()

A.【甲】文借伯乐相马的故事,讽刺了封建统治者不识人才、不重

人才、摧残人才的愚昧和昏庸。

B.【甲】文作者认为当时社会缺乏的是人才和发现人才的人。

C.【乙】文主要运用了动作描写,其中“驻”、“观”、“反”、

“伫立”等词语的运用,使人物形象跃然纸上。

D.【乙】文通过记述欧阳询观古碑的故事,告诉了我们一个道理:

要有所成就,就必须博采众长,专心致志,刻苦磨炼。

参考答案:

1、A或:有时

2、DA的/代词,它;B却/才;C难道/代词;

3、B【甲】文作者认为当时社会缺乏的是发现人才的

第二篇:

文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯

徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直弛入,将以下骑送迎。已而之细柳军,

2

军士吏披甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:

「天子且至!」军门都尉曰:「将军令曰『军中闻将军令,不闻天子之

诏』。」居无何,上至,又不得入。於是上乃使使持节诏将军:「吾

欲入劳军。」亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:「将军约,

军中不得驱驰。」於是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:

「介胄之士不拜,请以军礼见。」天子为动,改容式车。使人称谢:

「皇帝敬劳将军。」成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:「嗟

乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至於亚夫,可得而犯邪!」称善者久之。

(节选自《史记·绛侯周勃世家》)

1、下列句子中,画线词的意义相同的一组是()

A.上自劳军/劳其筋骨

B.军士吏披甲/将军身披坚执锐

C.壁门士吏谓从属车骑曰/属予作文以记之

D.使人称谢/长跪而谢之曰

2、用现代汉语翻译下列句子。

(1)己而之细柳军。

(2)其将固可袭而虏也。

3

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