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;二，微生物和人类的关系;对人有害方面：;三、微生物学及其分科;四，微生物的发现及微生物学的发展
;;微生物学的初创期（1676－1861）
;奠基期;;;B免疫学—预防接种
;RobertKoch（柯赫）
是微生物学的奠基人，德国人，细菌学家。;a）细菌纯培养方法的建立;B对病原细菌的研究作出了突出的贡献：;1在每一病例中都出现这种微生物；
2要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；
3用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生；
4从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。
;时间：1897－－1953
开创者：Buchner
特点：
①进入微生物生化水平的研究；
②应用微生物的分支学科更为扩大，出现了抗生素等学科；
③开始寻找各种有益微生物代谢产物；
④普通微生物学开始形成；
⑤各相关学科和技术方法相互渗透，相互促进，加速了微生物学的发展。;例如生产鲜酵母时，几乎12小时就可以收获一次，每年可以收获数百次。
首先要挑选典型菌种的优良纯种,最好采用它们的休眠体(如分生孢子、芽孢等);其次,创造一个最有利休眠的环境条件,如干燥、低温、缺氧、避光、缺乏营养以及添加保护剂等。
光穿过标本时，由于标本各部分的折射率和厚度不同，加快和滞后的光波产生相位差。
5，环保方面的应用。
1→1×2（3×48）
04252.
如：金黄色葡萄球菌（Staphylococcusaureus)
细胞沿一个平面分裂，新个体成对排列.
4）真空冷冻干燥法---是目前较理想的一种方法。
②在基础学理论的研究方面，逐步进入到分子水平的研究，微生物迅速成为分子生物学研究中的最主要的对象；
真菌37,17547,30068,939
2×1024?
根瘤菌110分13258.
5~20分钟细胞就能分裂一次。
由于肉眼的正常分辨率为左右，因此光学显微镜的有效放大倍数只能达到1000-1500倍。
用固体培养基获得纯培养;六，21世纪微生物学的发展趋势;五，微生物的特点及其应用;病毒——﹤0.2?m
杆状细菌——0.5×2.0?m;1.体积小、面积大;2吸收多，转化快;3生长旺，繁殖快;表1－3若干微生物的代时及每日增殖率
微生物名称代时每日分裂次数温度每日增殖率
乳酸菌38分38252.7×1011
大肠杆菌18分80371.2×1024?
根瘤菌110分13258.2×103
枯草杆菌31分46307.0×1013?
光合细菌144分10301.0×103
酿酒酵母120分12304.1×103
小球藻7小时3.42510.6
念珠藻*23小时1.04252.1
硅藻17小时1.4202.64
草履虫10.4小时2.3264.92
*为念珠蓝菌属(Nostoc)的旧称，与细菌同属原核生物。;1→1×2（3×48）
=2144=848
=2.2×
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