管理学基础教学课件.pptx

管理学基础教学课件

CATALOGUE目录管理学概述管理思想与理论管理职能与过程管理方法与工具管理实践与应用管理挑战与未来趋势

01管理学概述

管理学是一门研究管理活动的基本规律、基本原理和一般方法的科学。定义管理学具有综合性、实践性、社会性、历史性等特点。它涉及多个学科领域的知识，强调理论与实践的结合，关注社会经济发展中的管理问题，并随着历史的发展而不断演变。特点管理学的定义与特点

研究对象管理学的研究对象主要是各种组织中的管理活动和管理过程，包括计划、组织、领导、控制等职能。研究内容管理学的研究内容包括管理理论、管理方法、管理实践等方面。其中，管理理论主要研究管理的基本原理和规律；管理方法研究如何运用各种技术和工具来提高管理效率；管理实践则关注如何将理论和方法应用于实际的管理工作中。管理学的研究对象与内容

管理学的发展经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论等阶段。古典管理理论强调管理的科学性和效率性，行为科学理论关注人的因素和行为对管理的影响，现代管理理论则更加注重管理的系统性和创新性。发展历程未来管理学的发展趋势可能包括以下几个方面：一是更加注重跨学科的研究和应用；二是更加强调管理的实践性和创新性；三是更加关注全球化、信息化等背景下的管理挑战；四是更加注重管理的伦理性和社会责任。发展趋势管理学的发展历程与趋势

02管理思想与理论

古典管理理论科学管理理论由泰勒提出，强调通过科学的方法和标准化的操作来提高生产效率。工业工程理论关注生产流程的优化和资源的有效利用，以提高生产效率和质量。韦伯的行政组织理论强调组织结构的合理性和管理的权威性，提出了一套完整的组织设计原则。

通过一系列实验揭示了工作环境中社会和心理因素对生产效率的影响。霍桑实验强调人际关系在组织管理中的重要性，提倡关注员工的需求和感受。人际关系学说研究个体、群体和组织的行为，以及这些行为如何影响组织的绩效。行为科学学派行为科学理论

系统管理理论将组织视为一个开放的社会技术系统，强调组织的整体性和动态性。权变管理理论认为没有一种普遍适用的最佳管理方式，应根据组织的具体情况灵活变通。知识管理理论关注知识的创造、传递和应用，以提高组织的创新能力和竞争力。现代管理理论030201

03跨文化管理理论研究如何在不同文化背景下进行有效的管理，以促进组织的全球化和多元化发展。01学习型组织理论强调组织应不断学习、适应和创新，以应对快速变化的环境。02战略管理理论关注组织如何制定和实施战略，以获得竞争优势和实现长期目标。当代管理理论

03管理职能与过程

定义目标确定组织未来的发展方向和具体目标。制定战略为实现目标而制定的一系列行动方案。资源配置合理调配人力、物力、财力等资源，以支持计划的实施。计划职能

职权分配明确各级管理人员和员工的职责和权力，确保组织高效运转。协调与沟通促进组织内部各部门和员工之间的协调与合作，加强信息交流。组织结构设计根据组织目标和战略，设计合理的组织结构和部门设置。组织职能

通过物质和精神激励，激发员工的工作积极性和创造力。激励员工培养团队精神，提高员工之间的凝聚力和协作能力。团队建设在关键时刻做出正确决策，并指挥员工贯彻执行。决策与指挥领导职能

制定标准为各项工作制定明确的标准和流程，以便进行监督和评估。监督检查对组织运行过程中的各项工作进行监督和检查，确保按计划进行。纠正偏差对发现的问题及时采取措施予以纠正，确保组织目标的实现。控制职能

04管理方法与工具

明确、具体、可衡量的目标，与组织战略和部门目标相一致。目标设定将整体目标分解为各个部门和个人的分目标，形成目标体系。目标分解制定实施计划，明确时间表和责任人，确保目标得以实现。目标实施对目标完成情况进行定期评估，及时发现问题并采取改进措施。目标评估与反馈目标管理法

明确项目目标、范围、时间和资源等要素，制定项目章程。项目立项制定详细的项目计划，包括任务分解、资源分配、进度安排等。项目计划按照项目计划实施项目，监控项目进度和质量，确保项目按计划进行。项目执行与控制对项目进行总结和评估，总结经验教训，为后续项目提供参考。项目收尾与评估项目管理法

制定质量方针和目标，明确质量管理体系和流程。质量策划质量控制质量保证质量改进通过检验、测试等手段确保产品或服务质量符合标准要求。通过内部审核和外部认证等方式确保质量管理体系的有效性和一致性。持续改进产品或服务质量，提高客户满意度和竞争力。质量管理法

根据组织战略和业务需求，制定人力资源规划和招聘计划。人力资源规划提供员工培训和发展机会，提高员工素质和能力。员工培训与发展建立绩效管理体系，对员工绩效进行评估和奖惩。绩效管理维护良好的员工关系，提高员工满意度和忠诚度。员工关系管理人力资源管理法

05管理实践与应用

企业战略制定与执行涉及企业愿景、使命