文史哲基地专业人才培养方案(修改后).doc

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文史哲基地专业人才培养方案

（校内专业代码：0101019；0501019；0601019）

一、专业简介

内蒙古大学人文学院1996年开始承建文史哲综合实验基地班专业，2008年由历史与旅游文化学院开始主持建设，文学与新闻传播学院、哲学学院深入、广泛参与。以培养哲学、历史学、汉语言文学三大基础学科复合型、通用型人才为目标，强调三个学科的交叉培养，并以社会需求为导向，坚持精细化教育和创新教育理念，突出并强化实践和社会服务能力，培养拔尖创新人才、卓越应用型人才和高素质复合型人才。经过不懈的努力建设，具备了较为优良的人才培养条件。在师资队伍建设方面，坚持优中选优的原则，从历史与旅游文化学院、文学与新闻传播学院与哲学学院汇集了一大批科研能力突出、教学经验丰富和态度认真的老师，绝大部分具有高级职称或博士学历。在教学资源的分配上，相关三个学院也普遍把教学资源向文史哲基地班专业倾斜。在课程设置方面，兼顾文史哲基地班的综合性和专业性，经过反复考虑和论证，从文学、历史和哲学选取了一批具有基础性和专业特点的课程。在各种奖、助学金的设置方面，文史哲基地班也享有较高的份额，这也极大地调动了学生学习的积极性。文史哲综合实验基地班专业还通过单独招生组建，制定专门教学计划，选用优秀班主任管理等一系列有效措施，确保进入基地班专业的学生能够接受到一流的教育和精心的培养。依托世界文化遗产“元上都”等平台，文史哲专业学生也在专业实习和科研实践能力方面得到了全面、系统的锻炼，具有较强的实践和社会服务能力。建立以来，文史哲基地专业培养了一大批优秀毕业生，在政府、高校、科研机构等相关单位都发挥了骨干基础作用。

二、培养目标

文史哲基地专业在分别培养学生汉语言文学、历史学、马克思主义哲学基本理论、专门知识和基本技能的基础上，使学生具备初步的语言文学、历史学、哲学的判断能力和初步的研究能力，培养具有潜质的专门人才。同时强调汉语言文学、历史学和哲学的交叉，培养哲学、历史学、汉语言文学等三大基础学科复合型、通用型人才。培养具有在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的实用性和复合型高级人才。

三、培养要求

本专业主要综合学习汉语言文学、历史学和马克思主义哲学的基本理论和基础知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握从事审美鉴赏、历史教学研究、逻辑思辨等从事人文社科领域科学研究和综合运用社会实践等诸方面的基本能力。

具体来讲，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握汉语言文学学科、历史学科和哲学学科的基本理论和基础知识；

2、掌握汉语言文学、历史学和哲学的基本研究与分析方法；

3、掌握从事文学、历史和哲学研究的基本方法，具有在相关领域发现、分析和解决问题的基本能力；

4、深入认识汉语言文学的历史演变及其结构功能，系统了解中外文学的历史发展及其重要作品，具有较强的语言表达、文体写作和创作能力；

5、熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识。深入把握中国历史和世界历史发展的基本脉络和内在规律，具有坚实的史料功底和渊博的史学见识；

6、准确掌握马克思主义哲学原理，全面了解中外哲学思想的基本观点和方法，具有识别、分析和解决一般性理论问题必需的逻辑思维能力；

7、了解国内外汉语言文学、历史学、哲学研究与教学的理论前沿和发展动态；

8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有不断获取新知识的能力，具有一定的批判性思维能力；

9、具有利用汉语言文学、历史学、哲学专业知识理解和解决现实问题的初步能力。

四、主干学科

中国语言文学、中国史、世界史、哲学。

五、专业类基础课（需补上汉语言文学、哲学方面的）

中国史史料学（B）

六、专业核心课（需补上汉语言文学、哲学方面的）

中国古代史（B）、中国近代史（B）、中国现代史（B）、世界古代史（B）、世界近代史（B）、世界现代史（B）

七、科研训练与综合性实践教学环节

科研训练与综合性实践教学环节包括毕业论文和第二课堂。其中，毕业论文（设计）也为必修课，学生毕业时需撰写完成毕业论文或者规划设计、研究报告，共计4学分。

第二课堂为选修课，分为学术竞赛、研究性学习、科研训练、创新创业、文艺活动、体育比赛、公益活动等类型，要求学生修够4学分。

八、修业年限

学制4年，允许学习年限为3~6年。

九、毕业学分要求及结构

准予毕业总学分为156学分，其中

（一）通识教育课54学分，占总学分的35%；专业教育课102学分，占总学分的65%，包括专业类基础课XX学分、专业核心课XX学分、专业方向选修课27学分；科研训练与综合性实践教学环节8学分。

（二）必修课113学分，占总学分的72%；选修课43学分，占总学分的28%。

（三）实践教学环节XX学分，占总学分的XX%。

十、授予学