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三年级语文下册第十八课朱德的扁担

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山

上，山下不远处就是敌人。

红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，必须储备足够的粮食。井冈

山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，有

五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。

朱德同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一

担粮食，跟大家一块儿爬山。战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻山越岭

去挑粮，累坏了怎么办?大家劝他不要去挑，他不肯。有个同志就把他那根扁

担藏了起来。不料，朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上了“朱德记”三

个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

教学目标:

1.会认18个生字，会写8个字，自主积累词语。

2.正确，流利，有感情地朗读课文。

3.学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。

教学重点:

1.会认18个生字，会写8个字。

2.正确，流利，有感情地朗读课文。

教学难点:

1.按笔顺规则书写8个字。

2.感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质

教学准备:

生字卡片，词语卡片，课文朗读录音，课文插图。

教学时数:

3课时。

教学过程:

第一课时

（）

一激趣引入

1.:

今天，老师给大家准备了一个谜语，想猜一猜吗请听生在树上，落在

（）:

肩上，干活躺下，休息靠墙。这是扁担出示投影，板书扁担。现在我

国的农村，有的地方山路崎岖，还有很多东西如水，粮等需要用扁担来挑。在

科技不发达的旧中国，更是离不开肩挑手提。说起扁担，还有一个动人的故事

呢!

2.板书课题:6，朱德的扁担

3.齐读课题。读了课题，你有什么疑问吗相机简要介绍朱德及其课文背

景。（1928年4月底，朱德，陈毅率领一部他南昌起义和湘南暴动的队

伍，来到井冈山，和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师后，国民党把井冈山

革命根据地视为眼中钉，肉中刺，千方百计想拔掉它。他们在军事上的一，二

次会剿失败后，又实行经济封锁，妄图把红军饿死，冻死，困死。为了准

备第三次反会剿会剿，粉碎敌人的经济封锁，地主党组织极积动员群众为山上

送。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。那年，朱德军长已是40多岁

了，但他经常亲自带领战士们下山挑。）

（）

二初读课文。

1.学生自由读课文，一边读一边将不认识的字作上记号，在有疑问的地方

划上问号。

2.听课文朗读录音，通过听，你认识了哪些字，记住了哪些字

3.把这篇课文读给同桌听，和同桌一起讨论识记生字，解决疑问，标出自

然段。

4.指名分段朗读课文，互听互评，纠正字音。

5.:

质疑初步理解以下词语

:

坳山间平地。

:

围剿包围起来消灭掉。

经济封锁:用强制的力量使跟外界经济联系断绝。

:

绵延连续不断。

（）

三集中识字。

1.在本课中，你找出了哪些生字

根据学生回答，贴出生字卡片:

朱担粮绝军令禁锁井冈坪战士脱肩浩荡戴

2.这一课的生字这么多，你能记住吗有什么好办法

3.将生字按难易分类，把容易识记的字卡拿出来指名认读。

:

如担战士军令井冈山粮食

指出指出担担是个多音字，本课读dans子，扁担，还有一个读音是什么（d

^ns心）

指导学生读好后鼻音:令粮

4.: