10、陈毅市长_原创精品文档.pdfVIP

教学目标

1、能通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析，把握人物的思想感情。2、能分角色、有

表情地朗读课文。

3、能感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力

教学重点

把握剧情的矛盾冲突，欣赏个性化的人物语言。

教学难点

理解两人之间矛盾冲突的转化过程?教学课时2课时

第一课时

教学目标

1、学习本文的生字词。2、分角色朗读。3、了解本文的戏剧冲突。?教学重点了

解戏剧的矛盾冲突?教学步骤一、导入新课

话剧是靠人物对话来刻画人物性格的，下面我们分角色有感情地朗读课文，来进一步分

析人物的思想性格。二、复习戏剧。

(1)所学过的课文：《威尼斯的商人》。

(2)戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术

手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

(3)戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；从剧情的繁简

和结构的不同，可以分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，可以分为历史剧和现代剧；从矛盾

冲突性质和表现手法来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧、

广播剧、电视剧等。

(4)剧本的特点：包括人物语言和舞台说明；有尖锐的戏剧冲突；时间、地点、人物、事

件高度集中。

三、检查预习，整体感知

1、大家可以把课前通过各种方式查找到得有关于陈毅、作者及剧情、背景灯资料展现出

来。（1）陈毅简介

陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国

共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家、军

事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅（十大

元帅之一），党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。

（2）简介作者和作品反映的历史背景、创作意图。

话剧《陈毅市长》，是当代剧作家沙叶新于1980年创作的一部优秀话剧。描写无产阶

级革命家、我军高级将领、野战军司令员陈毅在上海解放初期当上海市长期间的工作、生活

和思想风貌。沙叶新，一九三九年生于南京，回族。当代剧作家。1956年开始发表短篇小

说《妙计》。次年考入华东师大中文系，1961年大学毕业后进上海戏剧学院戏曲创作研究班

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学习，1963年秋分配到上海人民艺术剧院任编剧。主要剧作有：《一分钱》（1966年）、

《焦裕禄》（与人合作）、《约会》（1978年）、《假如我是真的》（与人合作，1979年）、

《陈毅市长》（1980年《剧本》第五期）、《马克思秘史“”》等。《陈毅市长》获全国优秀

话剧创作奖和少数民族文学创作奖。

1978年起，开始搜集有关陈毅同志的生活素材，1979年写成十场话剧《陈毅市长》，

1980年剧作上演、发表。

《陈毅市长》的开头第一场，是描写上海解放前夕，陈毅领导的第三野战军在江苏丹阳

司令部所在地，召开干部会为解放进驻上海作准备。“冒险家的乐园”——上海，是1949年5

月27日解放的。上海解放，我们在政治上和军事上取得了完全的胜利，但是所接管的却是国

民党反动派留下的一个烂摊子。当时的上海，工厂大半倒闭，商店纷纷关门，失业人口剧增，

又面临断粮、断煤的威胁；帝国主义对我进行海上封锁，敌机不时来偷袭轰炸，暗藏的国民

党特务反动派进行破坏捣乱，社会秩序混乱、垃圾成山、社会垃圾（流氓阿飞、小偷、妓女）

也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要烂“在上海”。在党的领导下，身为上海市军事管

制委员会主任、上海市人民政府市长的陈毅，依靠上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产

和发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预

言破产了。

作者选取这一段时间作为历史背景，抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及

与各种人物的关系，创作了《陈毅市长》这部话剧。以此作为对上海解放三十周年的纪念。

1980年5月，

上海人民艺术剧院演出后，在社会上引起强烈的反响。

作者在谈到这部话剧的创作时说：陈毅同志解放“初期在上海担任了八、九年的市长，任