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揠苗助长教学反思

揠苗助长指的是客观事物的进展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热忱是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反，揠苗助长教学反思

。这一寓言还告知一详细道理:欲速则不达,要敬重自然规律。信任大家都知道揠苗助长成语的意思的吧。下面我为大家介绍的是揠苗助长教学反思范文，欢迎阅读。

揠苗助长教学反思一：

阅读是同学重要的语言实践活动，只有加强阅读实践，才能真正有利于同学理解课文、语言积累和说写表达，才能真正提高同学的语言素养。

学校阅读教学的任务是培育同学的阅读力量，养成仔细读书的良好习惯。

我认为自己在这节课中较为胜利的是：

1、注意阅读感悟。