孙权劝学中考题大全.pdf

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孙权劝学初,孙权向吕蒙说“你现在掌管的事太重要了,必须好好学习才行”吕蒙推辞说道“我岂是要你治理学问成为博士呢我只是要广泛涉猎,了解历史事件罢了”孙权同意了他的意见,就开始学习不久,鲁肃经过寻阳时,吕蒙与他讨论时,非常吃惊“你如今的才华,与当年的吴下阿蒙相比已经大大不同了”吕蒙回答道“兄弟,你认识错了事情的早晚啊”鲁肃随后拜吕蒙的母亲,并结识朋友离开

《孙权劝学》中考题大全

班级_________姓名_________

宁德市2004年

阅读下列两则文言文,完成19—23题。(18分)

炳烛①夜读

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:

“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之

阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:

“善哉!”

【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治

经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙

乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士

别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是()(3分)

A.指通豫南,达于汉阴B.于厅事之东北角

C.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”D.游于是乎始

20、解释下面句子中的加点词。(4分)

⑴恐已暮矣______________________⑵盲臣安敢戏君乎______________

⑶士别三日,即更刮目相待________⑷及鲁肃过寻阳________________

21、用现代汉语翻译下列句子。(6分)

⑴少而好学,如日出之阳。

译文:_________________________________________________________________

⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(经:指儒家经典。博士:指当时专掌经学传授的学官,可不

1

译。)

译文:_________________________________________________________________

22晋平公担心学不好的理由是_________________________________,吕蒙不愿学的理由

是_______________________________。(每处所填不超过5字)(2分)

23、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?(3分)

参考答案:

19、C(3分)

20、①迟、晚②怎么③再次、重新④等到、到(共4分,每个1分)

21、(1)年少而学,(就)如同初升的太阳。(2)我难道想要你研究儒家经典而成为博士

吗?(6分,每处3分,大意相近即可)

22、年纪大;事务多。(2分,每处各1分,意思正确即可)

23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(3

分,语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可)

2004山东省济宁市

二.文言文阅读(15分)

阅读下面两篇短文,完成5——10题。

(一)

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为

博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始

就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三

日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(二)

诫子书

2

夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非澹泊②无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,

才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢③则不能励精,险躁④则不能治性⑤。年与

时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

注释:①行:行为,操行。②澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。③淫慢:

过渡怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。④险躁:过分急躁。⑤治性:约束自己的性

情。

5.请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。(2分)

6.仔细阅读《诫子书》一文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么?(2分)

7.解释下列加点的词语。(4分)

①孤岂欲卿治经为博士耶!治经:_______________________________

②士别三日,即更刮目相待。刮目相待:____________________________

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