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小学数学精选习题
奇偶数
基础训练
1.想一想,填一填。
(1)9+7=()19+11=()
8+8=()20+16=()
7+6=()24+25=()
(2)7×5=()11×13=()
4×8=()12×10=()
9×4=()11×12=()
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)4□6+58的和()。
①是奇数②是偶数③可能是奇数,可能是偶数
(2)3□□×24的积()。
①是奇数②是偶数③可能是奇数,可能是偶数
(3)两个质数相加的和()。
①是奇数②是偶数③可能是奇数,可能是偶数
(4)1+2+3+…+2019的和()。
①是奇数②是偶数③可能是奇数,可能是偶数
(5)一名保安在甲岗亭和乙岗亭之间往返巡逻,最初他在甲岗亭。每走完甲、乙岗亭之间的这段路算作1次。这名保安走了5次后,他在();走了164次后,他在()。
①甲岗亭②乙岗亭③可能在甲岗亭,也可能在乙岗亭
3.下图是一个游戏靶,靶上数字2,4,6,8,10表示射中该靶区的得分数。你同意壮壮的说法吗?请说明理由。
4.花园小学五(2)班有45名同学,他们分别到6个社区参加综合实践活动,每个社区只能派奇数名同学,你能按要求分配任务吗?为什么?
拓展运用
5.探索15的倍数的特征。
(1)探索:先写出一组15的倍数:15,30,_______________________(写6个)。
观察:这些数个位上的数都是__________________,每个数各位上的数的和都是________________的倍数。
我发现:15的倍数的特征是个位上的数是______或______,且各位上的数的和是__________________的倍数。
(2)请你写出3个是15的倍数的三位数或四位数:__________________________。
参考答案:
1.(1)163016361349偶数偶数奇数
(2)351433212036132奇数偶数偶数
2.(1)②(2)②(3)③(4)②(5)②①
3.不同意壮壮的说法。因为每个靶区的得分数都是偶数,三个偶数的和还是偶数,所以壮壮打了三枪,总分不可能是奇数19。(合理即可)
4.不能按要求分配任务。因为同学总数45是奇数,每个社区派奇数名同学,有6个社区,6个奇数相加,和一定是偶数,不可能得到奇数。
5.(1)45,60,75,90,105,120(答案不唯一)0或53053
(2)720,1800,3690(答案不唯一)
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