大班主题教案我的心情.docx

编号：__________

大班主题教案我的心情

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班主题教案我的心情

目录

一、教学内容

1.1认识不同的情绪表情

1.2探讨情绪的影响因素

1.3学习情绪调节的方法

1.4表达和分享自己的情绪

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课导入

5.3实践操作

5.5课后小结

六、板书设计

6.1板书主题

6.2情绪表情图示

6.3情绪调节方法

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1情绪主题绘本推荐

9.2家庭情绪游戏建议

9.3情绪主题活动推荐

教案如下：

一、教学内容

1.1认识不同的情绪表情

1.1.1快乐

1.1.2悲伤

1.1.3愤怒

1.1.4惊讶

1.2探讨情绪的影响因素

1.2.1个人经历

1.2.2环境因素

1.2.3他人影响

1.3学习情绪调节的方法

1.3.1深呼吸

1.3.2情绪日记

1.3.3寻求支持

1.4表达和分享自己的情绪

1.4.1用语言表达

1.4.2用绘画表达

1.4.3用动作表达

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1认识基本情绪

2.1.2了解情绪调节方法

2.2技能目标

2.2.1学会表达情绪

2.2.2学会分享情绪

2.3情感目标

2.3.1培养情绪自我认知能力

2.3.2培养同理心

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1情绪的自我认知

3.1.2情绪调节方法的运用

3.2教学重点

3.2.1认识情绪的类型

3.2.2学会表达和分享情绪

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1情绪卡片

4.1.2情绪日记本

4.2学具准备

4.2.1彩笔

4.2.2画纸

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情境引入：猜猜我心情

5.1.2学生分享：自己今天的情绪

5.2新课导入

5.2.1情绪卡片游戏：认识基本情绪

5.2.2情绪日记展示：了解情绪影响因素

5.3实践操作

5.3.1小组讨论：情绪调节方法

5.3.2个人尝试：选择情绪调节方法

5.4.1情绪表达和分享的重要性

5.4.2培养情绪自我认知能力的建议

5.5课后小结

5.5.1学生分享学习收获

六、板书设计

6.1板书主题

6.1.1情绪的类型

6.1.2情绪调节方法

6.2情绪表情图示

6.2.1快乐

6.2.2悲伤

6.2.3愤怒

6.2.4惊讶

6.3情绪调节方法

6.3.1深呼吸

6.3.2情绪日记

6.3.3寻求支持

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1画出自己的情绪日记

7.1.2选择一种情绪调节方法，尝试一天

7.2作业要求

7.2.1画面要丰富，表达出自己的心情

7.2.2在作业中写出自己的感受

7.3作业评价

7.3.1学生自评：对自己的作业进行评价

7.3.2教师评价：对学生的作业进行点评

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生参与度

8.1.2学生情绪表达和分享的积极性

8.2教学改进措施

8.2.1增加小组讨论的时间

8.2.2提供更多情绪调节方法的学习资源

8.3学生反馈意见

8.3.1学生对课程内容的建议

8.3.2学生对教学方式的反馈

九、拓展及延伸

9.1情绪主题绘本推荐

9.1.1《小兔子的心情日记》

9.1.2《愤怒的小鸟》

9.2家庭情绪游戏建议

9.2.1情绪猜猜乐

9.2.2情绪表达接力赛

9.3情绪主题活动推荐

9.3.1情绪角色扮演

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识不同的情绪表情

1.1.1快乐

1.1.2悲伤

1.1.3愤怒

1.1.4惊讶

1.1.5点拨：通过观察面部表情、身体语言等方式，帮