大班体育游戏游戏教案.docx

编号：__________

大班体育游戏游戏教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班体育游戏游戏教案

目录

一、教学内容

1.1游戏名称

1.2游戏规则

1.3游戏目标

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入部分

5.2新课部分

5.3练习部分

5.4巩固部分

六、板书设计

6.1游戏名称

6.2游戏规则

6.3动作要领

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2存在问题

8.3改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关游戏推荐

9.2教学资源

9.3学生互动建议

教案如下：

一、教学内容

1.1游戏名称：跳绳接龙

1.2游戏规则：学生分成四组，每组轮流派一名学生跳绳，跳完后要将绳子传给下一位同学，要求跳绳过程中不能停顿，每组跳完一次，计一分，得分最高的小组获胜。

1.3游戏目标：培养学生的团队合作精神和协调能力。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能理解并掌握跳绳接龙的游戏规则，能在游戏中正确地跳绳和传绳。

2.2过程与方法：通过跳绳接龙游戏，培养学生的团队合作精神和协调能力。

2.3情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：学生跳绳时的动作要领，如何保持连续跳绳。

3.2教学重点：学生能理解并掌握跳绳接龙的游戏规则，能在游戏中正确地跳绳和传绳。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：跳绳四条。

4.2学具准备：学生自带跳绳。

五、教学过程

5.1导入部分：以“跳绳比赛”为主题，引起学生的兴趣，然后引入今天的游戏——跳绳接龙。

5.2新课部分：讲解跳绳接龙的游戏规则，示范跳绳动作要领。

5.3练习部分：学生分组进行跳绳接龙练习，教师巡回指导。

5.4巩固部分：组织学生进行跳绳接龙比赛，鼓励学生积极参与。

六、板书设计

6.1游戏名称：跳绳接龙

6.2游戏规则：学生分成四组，每组轮流派一名学生跳绳，跳完后要将绳子传给下一位同学，要求跳绳过程中不能停顿，每组跳完一次，计一分，得分最高的小组获胜。

6.3动作要领：跳绳时双脚并拢，手臂弯曲，用腕力甩绳，保持身体平衡。

七、作业设计

7.1作业内容：回家后练习跳绳，并尝试与家人进行跳绳接龙游戏。

7.2作业要求：每天练习至少10分钟，并将游戏过程拍照至班级群。

八、课后反思

8.1教学效果：学生能理解并掌握跳绳接龙的游戏规则，能在游戏中正确地跳绳和传绳，团队合作精神和协调能力得到提升。

8.2存在问题：部分学生在跳绳时动作不够规范，需要加强个别指导。

8.3改进措施：在课后加强对动作不规范学生的个别指导，提高他们的跳绳技能。

九、拓展及延伸

9.1相关游戏推荐：跳绳比赛、跳绳接力、跳绳障碍赛。

9.2教学资源：跳绳教学视频、跳绳游戏方案。

9.3学生互动建议：学生可以互相分享跳绳游戏的心得，交流跳绳技巧。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1游戏名称：跳绳接龙

1.2游戏规则：学生分成四组，每组轮流派一名学生跳绳，跳完后要将绳子传给下一位同学，要求跳绳过程中不能停顿，每组跳完一次，计一分，得分最高的小组获胜。

1.3游戏目标：培养学生的团队合作精神和协调能力。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能理解并掌握跳绳接龙的游戏规则，能在游戏中正确地跳绳和传绳。

2.2过程与方法：通过跳绳接龙游戏，培养学生的团队合作精神和协调能力。

2.3情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：学生跳绳时的动作要领，如何保持连续跳绳。

3.2教学重点：学生能理解并掌握跳绳接龙的游戏规则，能在游戏中正确地跳绳和传绳。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：跳绳四条。

4.2学具准备：学生自带跳绳。

五、教学过程

5.1导入部分：以“跳绳比赛”为主题，引起学生的兴趣，然后引入今天的游戏——跳绳接龙。

5.2新课部分：讲解跳绳接龙的游戏规则，示范跳绳动作要领。

5.3练习部分：学生分组进行跳绳接龙练习，教师巡回指导。

5.4巩固部分：组织学生进行跳绳接龙比赛，鼓励学生积极参与。

六、板书设计

6.1游戏名称：跳绳接龙

6.2游戏规则：学生分成四组，每组轮流派一名学生跳绳，跳完后要将绳子传给下一位同学，要求跳绳过程中不能停顿，每组跳完一次，计一分，得分最高