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2024义务教育数学课程标准(2022年版)考试题库带答案;适当采用(主题式学习)和(项目式学习)的方式,设计情境真实、较为
复杂的问题,引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。;知识内容融入主题活动中;第四学段可釆用(工程式)学习。;17.注重创设(真实情境)。(真实情境)创设可从(社会生活)、(科学)
和(学生已有数学经验)等方面入手,围绕(教学任务),选择贴近(学生生活经验)、符合(学生年龄特点)和(认知加工特点)的素材.;主要涉及(量)、(方向)与(位置)、(负数)等知识的学习。第二类,运用
数学知识及其(他学科知识)的主题活动。在这类活动中,学生将综合运用数学知识解决问
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