华东师大版初中数学九年级上册专项素养巩固训练卷(二)与二次根式有关的六种误区练课件.ppt

九年级上册 数学华东师大版专项素养巩固训练卷(二)与二次根式有关的六种误区(练易错)误区一概念不清1.(2024河南周口沈丘中英文学校期末,1,★☆☆)下列式子一定是二次根式的是

????对应目标编号M9121001(????)A.?????B.?????C.?????D.?C解析????C∵x2≥0,∴x2+2≥2,∴?一定是二次根式,而?、?和?中的被开方数均不能保证大于或等于0,故不一定是二次根式.2.(2024湖南衡阳外国语学校期末,3,★☆☆)下列式子为最简二次根式的是?(????)A.?????B.?????C.?????D.?A解析????A?????=2?,?=2,?=?,故?、?,?均不是最简二次根式.误区二混淆性质3.(2024广东佛山南海期末,2,★☆☆)下列计算正确的是????对应目标编号M9121001(????)A.?=±3????B.?=-3C.(-?)2=3????D.(-?)2=-3解析????C?????=3,?=3,(-?)2=3,故A、B、D均错误,C正确.C4.(2024四川广元朝天期中,19,★☆☆)已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,

化简:?+?-?-??解析根据a、b在数轴上的位置可知a0b,且a-b0,a+b0,∴?+?-?-?=-a+b-(b-a)-(a+b)=-a+b-b+a-a-b=-a-b.误区三未注意隐含条件5.(2024江西科技学院附中期末,6,★★☆)化简:-x?的结果为?(????)A.-?????B.?????C.?????D.-?D解析????D要使二次根式有意义,则-?0,即x0,∴-x?=-x?=-x·?=-?.6.(2024河南开封兰考实验中学期中,22,★☆☆)化简:?-(?)2.解析由题意知1-3x≥0,∴x≤?,∴2x-10,∴原式=?-(1-3x)=-(2x-1)-1+3x=-2x+1-1+3x=x.7.[一题多解](2024辽宁铁岭月考,25,★★☆)已知x+y=-4,xy=2,求?+?的值.解析解法1(单独化简求值):∵x+y=-4,xy=2,∴x0,y0,∴原式=?+?=?+?=-?=-?=2?.解法2(整体求值):∵x+y=-4,xy=2,∴x0,y0.?=?+?+2=?+2=?+2=?+2=8,∵?0,?0,∴?+?0,∴?+?=2?.误区四未进行分类讨论8.(2024河南洛阳思源实验学校月考,24,★★☆)化简:?(a1且a≠0).????对应目标编号M9121003解析原式=?=?.(1)当0a1时,a-?0,原式=?=?-a;(2)当-1a0时,a-?0,原式=?=a-?;(3)当a≤-1时,a-?≤0,原式=?=?-a.综上所述,当0a1或a≤-1时,原式=?-a;当-1a0时,原式=a-?.误区五违背运算律或运算不彻底9.(2024吉林长春净月实验学校月考,20,★☆☆)计算:?-?+?.????对应目标编号M9121002解析原式=2?-?+?=?+?=?.误区解读????二次根式运算中,如果二次根式不是最简形式,那么一定要先化简,再进行同

类二次根式的合并,否则易出现运算结果不是最简二次根式(或整式)的错误,即

运算不彻底.