华东师大版初中数学九年级上册专项素养巩固训练卷(九)跨学科专题练课件.ppt

九年级上册 数学华东师大版

专项素养巩固训练卷(九)跨学科专题(练趋势)

类型一数学跨体育学科1.[K字型](2024河南新乡原阳一模,22,★☆☆)击地传球是篮球运动中的一种传

球方式,利用击地传球可以有效地躲避对手的拦截.传球选手从点A处将球传出,

经地面点O处反弹后被接球选手在点C处接住,将球所经过的路径视为直线,且∠AOB=∠COD.若点A距地面的高度AB为1.5m,点C距地面的高度CD为1m,传球

选手与接球选手之间的距离BD为5m,求OB的长度.????对应目标编号M9123004?

解析由题意得∠ABO=∠CDO,∠AOB=∠COD,∴△ABO∽△CDO,∴?=?,设OB=xm,则OD=(5-x)m,∴?=?,∴x=3,即OB的长度为3m.

类型二数学跨生物学科2.(2023河南洛阳洛龙期末改编,18,★☆☆)某课外活动小组的同学在研究某种

植物标本(如图所示)时,测得叶片①的最大宽度是8cm,最大长度是16cm;叶片②

的最大宽度是7cm,最大长度是14cm;叶片③的最大宽度约为6.5cm,请你用所学

数学知识估算叶片③的最大长度.?解析根据叶片①②的最大长度和宽度,可得出这种植物的叶片的最大宽度∶

最大长度=1∶2.由此可得出叶片③的最大长度约为13cm.

类型三数学跨物理学科3.(2024江苏泰州泰兴期末,22,★★☆)我们在物理学科中学过:光线从空气射入

水中会发生折射现象(如图①),我们把n=?称为折射率(其中α代表入射角,β代表折射角).为了观察光线的折射现象,设计了图②所示的实验,利用激光笔发射

一束红光,容器中不装水时,光斑恰好落在B处,加水至EF处,光斑左移至C处.图③

是实验的示意图,四边形ABFE为矩形,测得BF=24cm,DF=32cm.????对应目标编号M9124006(1)求入射角α的度数;(2)若光线从空气射入水中的折射率n=?,求光斑移动的距离.?

??

解析????(1)如图,过点D作DG⊥AB,垂足为G,由题意得四边形DGBF为矩形,∴DG=BF=24cm,GB=DF=32cm,在Rt△DGB中,tan∠BDG=?=?=?,∴∠BDG≈53°,∴∠PDH=∠BDG=53°,∴入射角α的度数是53°.(2)∵n=?,∴?=?,又α=53°,sin53°≈?,∴sinβ≈?.∵sinβ=?=?,∴设CG=3xcm,CD=5xcm,∴DG=4xcm,∴4x=24,解得x=6,∴CG=18cm,∴BC=BG-CG=14(cm),故光斑移动的距离约为14cm.?

类型四数学跨地理学科4.(2022浙江绍兴中考,20,★★☆)圭表(如图①)是我国古代一种通过测量正午日

影长度来推定节气的天文仪器,它包括一根直立的标杆(称为“表”)和一把呈南

北方向水平固定摆放的与标杆垂直的长尺(称为“圭”),当正午太阳照射在表上

时,日影便会投影在圭面上,圭面上日影长度最长的那一天定为冬至,日影长度最

短的那一天定为夏至.图②是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表

AC垂直于圭BC,已知该市冬至正午太阳高度角(即∠ABC)为37°,夏至正午太阳

高度角(即∠ADC)为84°,圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即DB的长)为4米.(1)求∠BAD的度数.(2)求表AC的长(结果精确到0.1米).?参考数据:sin37°≈?,cos37°≈?,tan37°≈?,tan84°≈??

?

解析????(1)∵∠ADC=84°,∠ABC=37°,∴∠BAD=∠ADC-∠ABC=47°,故∠BAD的度数是47°.(2)在Rt△ABC中,tan37°=?,∴BC=?.在Rt△ADC中,DC=?,∵BD=4米,∴BC-DC=?-?=BD=4米,∴?AC-?AC≈4,∴AC≈3.3(米),故表AC的长约为3.3米.