2019年社会工作师《法规与政策》试题及答案(卷五) .pdfVIP

2019年社会工作师《法规与政策》试题及答案（卷五）

一、单项选择题

l关于小组工作互动模式的说法，正确的是()。

A.聚集人的潜能，提升组员的社会功能

B.注重社会变迁，培养组员的社会责任

C.聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为

D.强调人与环境和人与人之间的关系，增强纽员的社会交往能力

2.在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，

以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。

A.发展模式

B.社会目标模式

C.互惠模式

D.治疗模式

3.某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么榉开展活动。组员老

张：“让老王说把，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民

百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于

这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社会工作者应

当坚持的工作原则是()。

A.推进老人的自我发展

B.培养老人的责任意识

C.促进老人的平等交流

D.培育小组的领袖人物

4.社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区

骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能

力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是()。

A.发展模式

B.互动模式

C.治疗模式

D..社会目标模式

5在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的不同工作模式，

社会目标模式主

要强调的是()。

A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B.带领小组组员建构和发展社会关系

C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动

D.通过与其他组员的沟通、理解与互动速成共识

6.针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮

助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得

到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是()。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互惠模式

D.发展模式

7.小组工作中。()更强调小组组员间的平等及个体独立性。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

8社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展的治疗小组，她为每一

个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题

的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。

可见，丽莉坚持和贯彻了()工作原则。

A.综合性原则

B.建构性原则

C.开放性互动原则

D.个别性与共同性相结合的原则

9.某儿童福利院救助了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况

差，经常表现胆怯、惊恐，为此社会工作者小李决定用小组工作方法

为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能，该小组适当采取的工

作模式()，(2015)

A.互动模式

B.治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

二、多项选择题

10.针对具有行为偏差的服务对象，社会工作者可以运用小组工

作的治疗模式，帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发

展和完善，并预防对个人造成不良影响的消极因素出现。社会工作者

在采用治疗模式开展小组工作时，需要坚持和实施的主要原则有()。

A.综合性

B.培养组员社会责任

C.建构性

D.提升纽员社会意识

E.个别性与共同性相结合

11.社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括

()。

A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计

小组计划

B.带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会

关系网络

C.设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施

整体工作计划

D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力

E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良

性互动

12.行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的

技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。

A.