排列与组合综合应用课件.pptVIP

排列组合的综合应用

计数的基本原理组合排列排列数Anm公式组合数Cn公式组合数的两个性质m应用本章知识结构

分类计数原理完成一件事,有n类办法,在第1类办法中,有m种不同的方法,在第2类办1法中,有m种不同的方法……在第n类办法2中,有m种不同的方法,则完成这件事有nN=m+m+……+m种不同的方法12n分步计数原理完成一件事,需要分成n个步骤,在第1步中,有m种不同的方法,在第2步1中,有m种不同的方法……在第n步中,有m2n种不同的方法,则完成这件事有N=m×m×12……×m种不同的方法n

分类计数原理与分步计数原理之间的区别与联系1．分类计数原理中各类方法之间是互相独立的，每一类每一种方法都能直接完成这件事情，分步计数原理中，各个步骤之间是相互联系的，依次完成所有步骤才能完成这件事情．2．分类计数原理的重点在一个“类”字，分步计数原理的重点在一个“步”字，应用加法原理时，要注意“类”与“类”之间的独立性和并列性，在各类办法中彼此是独立的，并列的．应用分步计数原理时，要注意“步”与“步”之间的连续性，做一件事需分成若干个步骤，每个步骤相继完成，最后才算做完整个工作

练习1：书架上放有3本不同的数学书，5本不同的语文书，6本不同的英语书．（1）若从这些书中任取一本，有多少种不同的取法？答案：N＝m＋m＋m＝3＋5＋6＝1412．3（2）若从这些书中，取数学书、语文书、英语书各一本，有多少种不同的取法？N=m×m×m=90．123（3）若从这些书中取不同的科目的书两本，有多少种不同的取法？N=3×5＋3×6＋5×6=63．

练习2：由数字0，1，2，3，4可以组成多少个三位整数（各位上的数字允许重复）？解：要组成一个三位数，需要分成三个步骤：第一步确定百位上的数字，从1～4这4个数字中任选一个数字，有4种选法；第二步确定十位上的数字，由于数字允许重复，共有5种选法；第三步确定个位上的数字，仍有5种选法．根据乘法原理，得到可以组成的三位整数的个数是N=4×5×5=100．答：可以组成100个三位整数．

排列与排列数从n个不同的元素中，任取A个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同的元素中取出A个元素的一个排列。所有排列的个数叫做排列数，用表示。

判断下列几个问题是不是排列问题?①从班级5名优秀团员中选出3人参加上午的团委会②1000本参考书中选出100本给100位同学每人一本③1000名来宾中选20名贵宾分别坐1～20号贵宾席

组合从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合①n个不同元素②m≤n注③组合与元素的顺序无关排列与元素的顺序有关④两个组合的元素完全相同为相同组合从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素表示方法Cn的组合数

组合数的两个性质性质1性质2

Ammnn(n-1)(n-2)…(n-m+1)==CnmAm﹗m(1)4例2计算:C77C(2)10mm+1m+1例3求证C=Cnn-mn

判断下列几个问题是排列问题还是组合问题?①十个人相互通了一封信,共有多少封信?②十个人相互握一次手,共握了多少次手?③从2,3,4,5,6中任取两数构成指数,有多少个不同的指数?④从2,3,4,5,6中任取两数相加,有多少个不同的结果?⑤四个足球队举行单循环比赛(每两队比赛一场)共有多少种比赛?⑥四个足球队举行单循环比赛的所有冠亚军的可能性情况有多少种?

典型例题例11）由数字1，2，3，4，5成没有重复数字48的五位数，其中偶数共有个。2）用0，1，2，3，4，5组成没有重复数字的100三位数，共有个。3）五名同学排成一排，其中的甲乙两同学必须站在两端，共有种不同排法。12

例2从1到6这六个数字中任取5个数字组成没有重复数字的五位数,且个位和百位必须是奇数,这样的五位数共有多少个?万千百十个=144个解法:N=

有条件的排列问题例3七个家庭一起外出旅游，若其中四家各有一个男孩，三家各有一个女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。a)若三个女孩要站在一起，有多少种不同的排法？解：将三个女孩看作一人与四个男孩排队，有种排法，而三个女孩之间有种排法，所以不同的排法共有：（种）。

有条件的排列问题七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。b)若三个女孩要站在一起，四个男孩也要站在一起，有多少种不同的排法？不同的排法有：（种）说一说相邻捆绑法一般适用于问题的处理。

有条件的排列问题七个家庭一起外出旅游，若其中四家是男孩，三家是女孩，现将这七个小孩站成一排照相留念。c)若三个女孩互不相邻，有多