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- 2024-07-15 发布于浙江
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临漳县第一中学2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题
本试卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题
1.《史记·周本纪》载:周“穆王将征犬戎”,但大臣祭公谋父反对,向他讲了“先王耀德不耀兵”的道理,但
穆王不听劝谏,遂征之。周厉王贪财好利,霸占山林川泽,实行掠夺性的“专利”政策。大臣芮良夫劝谏厉王
放弃专利,但厉王不听。材料意在说明周代
A.贵族谏政无法制约王权暴政B.周王对政务拥有最后决断权
C.原始民主制防止了决策失误D.资源垄断导致阶级矛盾激化
2.相传在先秦时代,举行封禅大典者计有无怀氏、伏羲氏、神农氏等十二帝王,他们都认为自己“受命然后得封
禅”。公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士70人,到泰山去举行封禅大典。秦始皇泰山封禅旨在
A.宣扬帝位的合法性
B.歌颂古代帝王政绩
C.确立儒家正统地位
D.彰显国家实力强大
3.贞观初年,太宗诏令收集天下谱牒,撰成《氏族志》一书,明确指出撰修《氏族志》“不须论数世以前,支取
今日官爵高下作等级”,列皇室为第一等级,后族为第二等级,山东士族崔斡为第三等。这一改革
A.淡化了家族门第观念B.确立了新的政治秩序
C.消除了士族阶层威胁D.瓦解了传统宗法思想
4.宋代,理学家程颐、张载、朱熹都主张恢复古代的宗法家庭制度,编纂族谱,建立宗祠。朱熹认为儒者应该努
力从事个人修身,并进而扩展到家族。他们的这些主张反映出
A.商品经济发展侵蚀传统思想B.宗族成为重要社会基层力量
C.文人士大夫的社会责任意识D.传统家庭生活发生重大改变
5.清代乾隆年间,在广东的制糖业中,商人往往预先向蔗农发放糖本,冬天则收取糖利;在江西赣州苎麻产区,
福建商人于春天发放苎钱,到夏季收获时将苎麻运走;在盛产棉布的无锡,一些商人开设棉花庄,专门以棉花
向小生产者换取棉布。由此可见当
A.私营手工业占据主导地位B.商业资本渗入生产领域
C.农产品商品化程度加深D.手工业生产规模扩大
6.1900年,在清政府对八国宣战后,东南省份的一些督抚拒绝接受朝廷命令,他们组织东南互保,与外国领事达
成协议,允诺保护外国人的生命财产,列强承诺不派兵进入东南省份。东南互保反映出
A.清朝统治土崩瓦解B.列强对中国东南控制较强
C.满汉矛盾日益尖锐D.晚清地方督抚势力的高涨
7.中国近代前期思想家陈炽在论述办报功效时说道:“天生民而立之君,君者,群也,所以为民也。然而分隔势
睽,堂高廉远,古人于是有谏鼓谤木之制,有采风问俗之官,唯恐下情不得上闻,上泽不能下究,所以防壅蔽
而恤痌瘝(痛苦)者,如此其汲汲也。”这一主张
A.推动了近代报刊业的出现B.得到了社会各界的广泛支持
C.提出了国家治理的新视角D.反映了民主革命思想的兴起
8.下图为某一时期美军、国民党军队调动示意图。该军事调动
A.促进国民政府在形式上完成国家统一B.加速了日本侵略者在中国战场的崩溃
C.损害了中国民主统一和平建国的进程D.意在调整部署应对国共双方战略决战
9.全面抗战爆发后,八路军来到太行山区,山西省平顺县西
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