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初二物理教研计划5篇集锦

教师要花大力气落实常规教学，提高课堂教学质量，让学生的成

绩有所提高。今天小编在这给大家带来初二物理教研计划，接下来我

们一起来看看吧!

初二物理教研计划1

一、教学环境

由于学生刚处于发育阶段，对新生事物的接受能力比较强，这给

接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认

识水平还有限、学习基础还不够扎实，还有各个学生的身心发展不一

样，这就给教学增加了一定的难度。我作为本班的物理老师，既看到

积极的一面也有消极的一面，在今后的教书生涯中一定扬长避短，发

挥各个学生的优势，不仅让学生成才更让学生成人!

二、教学目标

(一)让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应

用。

(二)清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。

(三)让每个学生都能熟练操作教材中的实验，培养学生初步的观察

生活和做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力。

(四)让学生具有一定的分散思维，对一些新型开拓的题目能够举一

反三地进行解答。

(五)争取班级不出现不及格现象，平均分数不低于75分，出现一

到两个尖子为以后的奥物打下基础。

(六)培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度，培养学生爱国主

义精神和辩证唯物主义思维。

三、教学措施

(一)认真学习教学大纲，领会物理教学的精神实质。由于新课程目

标的出现，大大的改变了以前难度高灵活性实用性差的现象，我将严

格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度，培养学生灵活应用的

能力。

(二)让学生做学习的主人。将学生‘要我学’的想法变成‘我要

学’，学生是学习主人时积极性就会大大的提高，会认真观察思考和

实践。教学中，鼓励和支持学生发现问题提出问题，适当指导并引导

他们学会各种学习方法。

(三)追求课堂的灵活性和多样性，努力培养学生各种思维能力。教

学手段和形式不能一成不变，应当时常更新教学方法，多媒体教学，

让更多知识进入课堂教学，用新的理念武装学生头脑，让他们学而不

厌!

(四)加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、

实验为基础，因此加强实验，会让教学事半功倍，更可培养学生注重

实验现象及实事求是的科学态度。

(五)开展各种课外活动。课外活动是除课堂教学外的另一种重要的

教育形式，打算在课堂教学的同时，也利用业余时间，组织学生参加

各种有意义的课外教学活动从而巩固学生所学知识及培养学生的学以

致用的能力。

(六)加强自己的业务能力提高自己的教学水平。我将在教学之余，

学习各种有关物理知识，重读大学有关初中物理教学的知识，扩大自

己的学习面，学习有关教学理论，时常更新自己的教学理念;多听其他

老师的课及下载学习一些名师的教学录象，吸取他人优点再运用到自

己的教学过程当中。

四、教学进度

第一周——第二周：走进物理世界

第三周——第四周：声音与环境

第五周——第九周：光和眼睛

第十周：期中复习

第十一周：期中考试

第十二周——第十五周：物质的形态及变化

第十五周——第十九周：我们周围的物质

第二十周——第二十一周：期末复习

第二十二周：期末考试

第二十三周：总结所学知识

初二物理教研计划2

一、指导思想八年级增加一门新学科——物理。物理是一门自然

科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想

来进行教学，让学生在生活实践中体会到物理的乐趣，也为以后的学

习打下基础。

二、学情分析：我校地处凤凰镇，生源主要由黎族、回族、汉族

学生组成。我担任八(1)、(2)、(3)、(4)班级的教学工作。这些学生大

都来自农村，知识面比较窄，学习习惯较差，两级分化较突出。加之

八年级学生刚接触物理，有着很强的好奇心和浓厚的兴趣，但有些物

理概念很抽象，由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不容

易的。因此上课时，有的学生学习起来会有一定的难度从而导致影响

学生学习的积极性与自信心，这就需要教师在教法和学生的学习方法

上作进一步调整，进行探究性的学习，培养学生的学习兴趣，启发思

维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯，提高学生分析问题，

解决问题的能力，让学生成为学习的主人。

三、教材分析今