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教师社会实践报告8篇

老师社会实践报告篇1

这个暑假属于我的一个月的家教社会实践，虽已经一晃而过了，却让我从中领会到了许多的东西，譬如必需在工作中不绝学习，不绝积累;譬如要搞好和同事，学生之间的关系等，这些东西都让我终生受益。对于高校生而言，敢于接受挑战是也一种最基本的素养。虽然一个月的实践活动让我觉得比较累，比较辛苦，但它磨练了我，也让我愈发爱好老师这份职业，这一切的一切都是我在高校课本上学不来、体会不来的。这次实践让我明白什么是工作，什么是老师，让我懂得了要将理论与实际相结合，让我知道了本身是否拥有好的沟通技能和理解沟通本领，更紧要的是让我知道我的专业知识是否够坚固结实，我的随堂应变本领是否够格等。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个月来最深的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

在这一个月的家教历程中，我体会了一把上班族的味道，以及身为一名老师的那份责任感，还有那种偶然因繁忙不堪而渴盼双休的心情，这种感觉真的很不一样。

这个假期我本身找到了一份很不错的家教工作。我在离我家特别接近的一所名叫“乔思教育培训中心”的家教中心担负了那里的七升八小班制的英语老师，教授他们阅读和听力，另外附带一位小升初的男生的一对一的英语辅导补习任务。

一个月家教期间每周周一到周五，我都会穿好规定的工作服，带好胸牌，定时上下班。每次上课前我都必需要专心的备课;课上按步骤先默写前次上课教授的阅读中的单词短语等，然后进行听力训练，再然后进行阅读的讲解等，最终在帮他们校对课后练习。由于授课内容知识点繁重，上课时间紧迫，所以基础偏差的学生通常难于在课上全部理解消化，需要回去好好复习记忆，以便掌握。犹记得第一次上课课前准备不充足，上课步调有点乱，以至我个人觉得上课收效不好，而郭老师在听过我讲课后也给出了贴切合理的看法，予以我一些有效的帮忙。在那之后我进行了调整，并乐观有效的提前备好课，课后总结课上的优缺处，以便进行改正，渐渐地上课步调稳定了下来，学生也适应了我的教课方法。最终通过家教结束前的我出的摸底测试卷的考核这一关，我可以明显的感觉到他们在英语学习上都有肯定的进步。

说句实话，真正令我高兴的是有一位男生英语基础不好，后来在我的规劝下终于取得了肯定的进步。这位男生在默写前几次总是要重默，因而有一次被我留下来重默结束后，我把他单独留下来心平气和的与他谈了谈，表示希望他回去后能每天下午花半个小时，晚上花半个小时看一看，背一背英语上需要记忆背诵默写的东西，保证以后能尽量做到不重默。而他也确实肯听我的话，下一次默写就有明显的进步，虽然之后也有过重默的时候，但是只要他有进步，我都会在默写本上写上一些简短的鼓舞的话，我不清晰那些话对他来说是否有心义，但我知道他在试着努力学习，他有进步，这就够了。

至于那位小升初男生的一对一的英语辅导补习任务，对我而言可以说轻松，也可以说不轻松。说轻松是由于他的英语基础很差，最开始基本上英语对他来说再简单的如二十六个字母也如天书般难于认得，所以我的任务重要是负责教他读会读懂英语3a6b的书本上的全部单词、句子、对话等，而语法点的教授则重要由郭老师负责，相对而言，我的任务要比较轻松。说不轻松则也是由于他基础太差，就算是只读书，由于时间紧迫学校阶段的全部英语书理论上或实际上都是来不及教完的，而事实上也确实没能教完。家教结束时，也只能算勉尽力强教完了3a5b的英语书。所幸的是那位男生他的学习态度特别好，只要我教他就会专心的跟读或本身读记。为了与郭老师教授步调衔接好，我将我的教授偏重点放在了每个单元的partb,c,d部分知识点的教读记忆，以及parta部分内容的读及理解上，其他部分则简单地教读后就过。

“艰辛知人生，实践长才能”。总体而言，通过这次实践，巩固和提高了我所学的专业理论知识，加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让本身在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我作为一名师范生所肩负的历史使命，督促我要更加努力的学习，丰富本身的知识储备，为今后能成为一名优秀的学校英语老师打下坚实的基础!

老师社会实践报告篇2

今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了社会,学到了很多课本上所没有的知识.

放假的第三天我来到了我镇上各方教案都比较不错的幼儿园红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的教案品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场所,看到眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界.

刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们