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云计算学习总结范文

学习过云计算的知识之后，大家都有什么心得体会呢?下面是由店

铺整理的云计算学习总结的范文，希望对您有帮助。

云计算学习总结范文篇一

通过为期一个学期的选修课程的学习，作为一个涉及计算机网络

不深的我来说收益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出

来的关于计算机网络学习中所体会到的一些值得记录的心得。

我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得，

当时有一个清晰的想法，那就是学好计算机。随着接触电脑的深入，

对计算机的认识越来越深入，同时也产生许多不明白的地方。在报选

修课的时候，看到有《计算机网络》这门课，我就毫不犹豫地选了。

这正是我需要掌握的技术啊!掌握《计算机网络》我学到了许多知识，

许多以前对计算机迷惑的地方。在王老师的讲解和实际演练下我明白

了以前不太懂的地方。比如，局域网，城域网和广域网之间的联系和

区别。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在

选修课里我明白了。还有网络安全等等。总之，我以前迷惑的地方明

白了。明白的知识更加深入了。

选修网络课，让我对网络技术有了很大的认识，对我来说，是我

进一步掌握计算机网络技术很好的基础知识。

最后，在做博客和上传作业的过程中，遇到许多问题，通过选修

课学到的知识，再加上向同学请教，还是非常顺利的解决了。

本学期已接近尾声，选修课程也业已结束，本次学习让使我对计

算机有了更新的认识，更是学到了很多实用技术，在此仅对本次学习

略做总结并对为我们带课的王老师表示以真挚的谢意。谢谢您!

云计算学习总结范文篇二

通过参加教育部全国高校教师网络培训中心举办的《计算机网络》

骨干教师高级研修班的三天学习，听取冯博琴教授以及李波副教授、

陈“”副教授和程向前副教授的深入介绍经验和讲解，对这门课程有

了进一步的认识，下面对学习笔记总结如下几点：

一、学习笔记总结

1、参考先进的课程教学模式

《计算机网络》被列为计算机专业和信息类专业的核心基础课程

之一，其教学目标是为以后计算机网络及其应用的专题学习和研究打

下坚实基础，培养未来的网络设计人员和高级治理、维护人员。冯博

琴教授展示了西安交大精品课程的网络教学平台，展示了一种先进的

课程教学的模式，学生可以通网络教学平台向教师提出问题和提交作

业，教师也可以在线为学生答疑和批改作业。为学生自主性学习计算

机网络课程，传送电子化作业提供了条件。这种网站式的教学资源，

首先经过富有丰富经验的教师的精心设计，再配合音频、视频等多媒

体效果，动态网页与读者独特的互动性，确实可以满足不同层次学生

的自主性、研究性学习的需要。

2、精选教学内容，构建先进完善的课程体系

针对李波副教授的介绍和总结，发现了目前传统计算机网络课程

中存在的一些弊端。在以往的多数高校中，课堂教学内容大体是这样

的：介绍数据通信的基本原理;介绍计算机网络的体系结构、OSI模型

和TCP/IP协议、分层结构中各层应该完成的基本功能;介绍一些具体的

组网技术或局域网络操作系统。实验教学内容一般情况下是组建一个

小型的局域网络，利用服务器操作系统配置和治理这个网络;或者利用

串形接口做一个点对点通信的实验。

以往课堂与实验教学内容的缺陷是：对计算机网络内部的工作原

理介绍得不够透彻;实验教学内容与课堂教学内容不吻合，没有体现出

分层结构中层间接口、服务以及协议的概念;以往课堂与实验教学内容

的脱节导致了所讲内容空洞、枯燥，不轻易被理解和把握。所以，应

该对课堂与实验教学内容进行改革。

实验内容应和课堂教学内容紧密结合，尽力让学生体会、分析常

用的网络协议，加强课堂教学的效果;针对不同层次的学生，为能力强

的学生提供设计、实现协议的实验环境。

3、精选的课堂与实验教学应该坚持不断更新的原则，紧跟上计算

机网络技术飞速发展的步伐。

传统的教学方法是讲授法。这种方法如运用不当，易造成以教师

为中心，形成满堂灌、填鸭式，限制学生主体参与和主动创造的精神。

陈“”副教授对计算机网络课程整体教学过程进行总结和归纳，

对此门课程教学过程中难、重点进行深入剖析，明确解决思路;进行了

细致的案例分析和示范。使我认识到在教学过程中，教师应想方设法

调动学生的各种