初三上学期期末家长会.ppt

13-23名次同学，7进3退，进步幅度都较大。表现为基础尚可，理解能力不错，加上体育分较有可能考上普通高中重点班或达到买进三中普通班的资格。但他们普遍目标不是很明确，想学习，但积极性不高，缺乏耐心与持久力，或者学习方法不当，或极为严重的科目发展不平衡。个别点评！建议：父母与老师双方均与之商谈，了解其目前的学习心态，帮助其制定一定的目标（可以考进三中普通班和普通高中的重点班为目标），确立榜样，争取每次考试每门课能够提到5到10分这样的小目标，而且很有必要陪着孩子学习一段时间，在语言和行动上都给予帮助，给他信心与鼓励；找到正确的学习方法；严重偏科者应课外补习。1224-36名次同学，4进8退1平，3位退步幅度很大，在正常范围之内。表现为小学基础尚可，若认真听课能把握当堂70%左右内容，瞬间理解能力不错。加上体育分较有可能考上或达到买进普通中学普通班的资格。但普遍较懒，课后并不主动复习，作业存在敷衍抄袭现象，各科发展极不平衡。且普遍目标不是很明确，想继续上高中，但信心毅力不足。个别点评！建议：父母与老师双方均与之商谈，了解其目前的学习心态，帮助其制定明确的目标（可以考试普通中学为目标），确立榜样，争取每次考试每门课能够提到5到10分这样的小目标，而且很有必要陪着孩子学习一段时间，在语言和行动上都给予帮助，给他信心与鼓励；找到正确的学习方法；抓抓背诵的科目，若有的学科以前不错，现在掉了，也可采取补习的方式重拾优势。参考分数配置：语文88+数学65+英语55+物理65+化学68+政治40+历史35+地理25+生物25+体育25=491。37-47名次同学，1进9退，满分750分，300-341分：3位；200-299分：7位；199以下：1位。表现为：大多数小学基础还是不错的，但初一过渡期没有衔接好，根本不适应中学的学习。主科方面女生语英尚可，但数理化10-40分；男生语文化学偶有优势，英语物理则不甚理想，政史地生分数除了个别人就完全不堪入目。分数如此之差，是历史的积累，主科没懂之处听之任之，作业抄袭了事，副科嫌累不愿意花时间背，一到考试临阵磨枪，学到后来则是做一天和尚撞一天钟，得过且过。个别分析！建议：孩子必须和父母或老师认真交流，对未来要有清醒的认识、计划和打算，在大人的参考意见之下，让最后的100天（排除了放假时间）过得有意义，认真安排每天的学习时间，利用好各门功课大循环复习时间，从头学起，卧薪尝胆，拼力一搏，若实在无能为力，则尽快考虑其他出路。建议：认真分析孩子各科分数，先找出孩子该科弱势的原因，基础不好？厌恶该科？上课不认真？没找到学习方法？还是由于不喜欢该科老师？进而与科任老师沟通，对症下药，必要时可采取课外补习方式。02有相当一部分同学，总分不高，或下降是由于某一科或几科拖了后腿。不但会影响其学习信心而且会恶性循环，导致对其他科的兴趣降低。012、科目发展不均衡初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。初三学生部分心理特点：天气开始回暖，早晨建议6点20起床，7点10分左右到校，杜绝迟到。中午13:45到校，午间应休息30分钟左右，并做一些家庭作业。晚上控制在8点半之前把作业完成，之后的时间可主攻弱势科目，数学英语物理化学可买少数课外练习，背诵当天学的副科。特别建议：英语、数学、物理、化学作业在家完成，特别简单题目可在学校完成。周末保证好锻炼身体的时间，合理安排学习和娱乐时间，可补习弱科，杜绝网络游戏、MP5、小说等。家长每天应坚持认真检查作业，强调字迹工整，步骤充分，按质按量完成。严格控制孩子的零花钱，反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿，不许他们不穿校服，涂改校服。……123456议程四、给家长的建议飞信通知，请家长关注并理解配合。对初一、二年级较为频繁，但所有收费都会发初三由于征订资料、考试项目等较多，收费相CBA有关收费情况以及一点建议:关注自己孩子的学习状况，为孩子创设良好的学习环境。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标，多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。关注习惯的养成。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格决定命运）12345建议家长能经常主动与学校联系、沟通，