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九年级化学质量守恒定律综合测试题-中考复习
【一】
1.初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：
【讨论与探究】（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的
是：。
（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。
①乙组实验结束后可观察到天平（是或否）平衡；此反应（填“遵守”或“不遵守”）质
量守恒定律。
②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和
（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起作
用。
【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：。
【实验分析】化学反应的过程是重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的没有
改变，原子的没有增减，原子的也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。
【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：。
2.小柯做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气
球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是（）
A.不能验证质量守恒定律，因为气球受到浮力
B．冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大
C．反应没有气体生成
D．反应没有热量放出
3.为了研究质量守恒定律，设计了右图实验。请分析有关问题：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_________________________________
（2）燃烧前称量：锥形瓶的总质量为27．6g，则右图托盘天平中游码的读数为_________g
（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_________________。
（4）燃烧后称量：发现托盘天平的指针偏向右边，造成的原因可能是______________（只写一条）。
（5）反思：白磷燃烧_______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是______________。
4.为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣
小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设．
【进行实验】
如图所示，甲小组把盛有适量CuSO溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量NaCO
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溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾
斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．
根据要求，请回答：
【实验现象】
反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的，乙小组的天平指针指向刻度盘的。（选
填“左边”、“右边”或“中间”）
【解释与结论】
甲小组的结论为：；
乙小组的解释为：。
【反思与评价】
比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：；由此，你将得出
新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量
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