Unit 7 What are the twelve animals？Lesson24 单元整体教学设计.docxVIP

Unit7Whatarethetwelveanimals？Lesson24单元整体教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《Unit7Whatarethetwelveanimals？Lesson24》单元整体教学设计，教学内容主要包括：

1.了解中国传统文化中的十二生肖，掌握十二生肖的英文表达及其顺序；

2.学习关于十二生肖的简单描述，如性格特点、生活习性等；

3.能够运用一般现在时描述十二生肖的相关信息；

4.通过小组合作，编制以十二生肖为主题的对话并进行展示；

5.培养学生对中华传统文化的兴趣，提高跨文化交际能力。

教学内容与教材紧密关联，旨在帮助学生掌握本单元重点词汇、句型以及语法，同时激发学生对我国传统文化的热爱。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习十二生肖的英文表达，提高学生词汇量和句型运用能力，培养他们准确描述动物特点的语言表达能力；

2.文化意识：使学生了解并传承中华传统文化，激发他们对民族文化的自豪感，培养跨文化交际意识；

3.思维品质：培养学生观察、分析、比较、总结的能力，提高他们的逻辑思维和创新思维；

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，发展自主学习、合作学习和探究学习的能力，培养他们的学习策略和习惯。

这些核心素养目标与课本内容紧密相关，旨在