教科版（2017秋） 二年级上册1.4 观察月相 教学设计.docx

教科版（2017秋）二年级上册1.4观察月相教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教科版（2017秋）二年级上册1.4《观察月相》，本节课将围绕以下内容展开：

1.了解月相的概念及月相变化的基本规律；

2.观察不同时间段的月相，并能用画图或描述的方式表达出来；

3.掌握月相变化的原因，了解地球、月球、太阳之间的相互关系；

4.通过观察与实验，培养学生观察、思考、表达的能力，激发学生探究宇宙奥秘的兴趣。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、记录、分析月相变化，发展科学探究能力，提高实践操作技能；

2.知识整合：使学生能够将月相知识与地球、月球、太阳之间的关系相结合，形成系统的宇宙观念；

3.思维品质：激发学生思考月相变化的原因，培养逻辑思维和批判性思维能力；

4.情感态度：培养学生对自然现象的好奇心，增强对科学探究的热情，树立正确的宇宙观和科学态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解月相的定义及月相变化的基本规律；

-掌握观察月相的方法，并能用画图或描述的方式表达；

-了解月相变化的原因，理解地球、月球、太阳之间的相互关系。

举例解释：

-月相变化规律：重点讲解新月、上弦月、满月、下弦月的顺序变化，强调每月月相的周期性；

-观察方法：指导学生如何观察月相，如选择