探究活动分析和总结.docx

探究活动

1、举办一次书法比赛。把自己最喜欢的古诗写成书法作品，比一比谁写得最好。

2、举办古诗吟诵比赛会。在限定的时间内（三分钟）比一比那个同学背出的古诗最多。可以背诵课内学过的，也可以背诵课外积累的。目的在于提高学生学习古诗的兴趣，培养学生养成积累的好习惯。

习题精选

一、给红字注音。洗砚池

淡墨痕乾坤郑燮

千锤万凿焚烧

二、比一比，组词。

砚（）墨（）坤（）览（）默()审（）观（）黑（）抻（）现（）摸（）绅()

焚（）捶（）清（）灾（）睡()请（）楚（）垂（）晴（）霖（）唾（）睛（）

三、解释下面词语在诗句中的意思。

1、洗砚池：

2、清气：

3、乾坤：

4、任尔：

5、吟：

6、若等闲：四、按要求填空。

1、《墨梅》的作者是（）著名的画家（）。这是一首（）。诗中描写的是梅花的（）的特点，表现出梅花（）特质，抒发了作者（）。

2、《竹石》的作者是（）的诗人（）。题目的意思是（）。这也是一首（）。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人（）。

3、《石灰吟》的作者是（）诗人（）。作者借咏石灰，表现了作者（）的精神品质。

五、默写三首古诗。

六、你还了解这些诗人的其他作品吗？选择两首抄下来。

答案：

一、略二、

砚（砚台）墨（墨水）坤（乾坤）览（展览）默(默写)审（审查）观（观赏）黑（黑色）抻（抻面）现（现在）摸（摸黑）绅(绅士)

焚（焚烧）捶（捶打）清（清白）灾（灾难）睡(睡莲)请（请假）

楚（楚国）垂（垂头丧气）晴（晴朗）霖（甘霖）唾（唾沫）睛（眼睛）

三、

1、洗砚池：画家洗砚台的池塘。

2、清气：清香的气味。

3、乾坤：天地。

4、任尔：任凭你。

5、吟：古代诗歌体裁的一种名称。

6、若等闲：好像很平常的事情。四、

1、（元代）；（王冕）；（题画诗）；（清香、色淡）；（不同凡俗）；（高尚的节操和情趣）。

2、（清代）；（郑燮）；（扎根在石缝中的竹子）；（题画诗）；（决不随波逐流的思想感情）。

3、（明代）；（于谦）；（不畏艰险、坚贞不屈）。五、略

六、略