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- 2024-07-15 发布于江苏
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数据挖掘在學生成绩数据管理中的应用研究的数學建模
摘要:本文处理的是成绩评估問題,在未知所有考生的成绩信息的前提下,通過其他考生的成绩從而首先對整体数据進行补全。并通過不一样場次的考试成绩,從而對個人的考试成绩、整体班集体状况進行一种整体的评估。最终班与班之间,在(1)和(2)的基础之上,再進行更深入的分析,對班集体的整体成绩水平以及波動性進行更全面的理解和分析。
关键字:均值、方差、成绩
1.問題重述
1.1問題背景
近年来,伴随大数据成為互联网信息技术行业的流行詞汇,教育逐渐被认為是大数据可以大有作為的一种重要应用领域,有人大胆地预测大数据将給教育带来革命性的变化。在教育尤其是在學校教育
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