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一、照样子,把句子写具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
①(______)松鼠折了一只(______)纸船。
②(______)凤凰花开了,(______)泼水节到了。
③爸爸开车来到了(______)黄山风景区。
④小蝌蚪甩着(______)尾巴,(______)地游来游去。
二、用带点的词语写句子。
1.大青蛙鼓着大大的眼睛。
.
___________________________________________________。
2.小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。
.
___________________________________________________。
3.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
..
__________________________________________________________。
4.太阳一晒,我就变成汽。
..
_____________________________________________________。
三、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
1.我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
________________________________
2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯)
_________________________________
3.邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃)
1/10
4.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的)
______________________________
5.小鹿躺在床上养病。(静静地)
_______________________________
四、照样子,把句子补充完整
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
________________
一下车,孩子们,,地扑进了大草原的怀抱。
(2)天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
__________,好像__________。
(3)美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在细细的电
线上,有趣极了。
________________________________________
一会儿,一会儿,一会儿,。
五、按要求完成句子练习。
(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)
______________________________________
(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
...
______________________________________
(3)带来世界给光明了太阳(连词成句,加标点)
______________________________________
(4)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
______________________________________
六、句子花园。
(1)例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
......
_____________,有时候_______________,有时候_______________。
(3)大象到底有多重呢?
..
2/10
到底___________________
(4)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“
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