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高中生物教育反思
【一】
培养学生自主学习能力,让合作、探索的理念指导自己的教学,
便更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,我们每位教师都必
须思索的现实问题。
教学反思一:
教师和学生的关系是平等的。在赏识教育中,老师和学生的关系
是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威,学生也不是唯
命是从的卑微者。师生惟独建立民主平等的关系,学生才有了安全感,
才干充满信心,思维才有可能被激活,才可能敢于提出问题,敢于质
疑。这样,就为学生的积极主动参预,创
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