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2023年体育课乒乓球教案模板9篇
教案是老师为了驾驭课堂节奏预先撰写的文字载体,教案在起草的时候,老师肯定要留意与时俱进。下面是我为您共享的体育课乒乓球教案模板9篇,感谢您的参阅。
体育课乒乓球教案模板1
活动由来:
在主题活动“我爱运动”中,孩子们带来了各种各样的体育器械,其中最多的当数乒乓球了。在自由玩体育器械的时候,陈辰钰拿着自己的白色乒乓球得意地向小伙伴们说:“我的乒乓球象小兔子,会跳得好高。”说完就演示了起来,小挚友们艳羡极了,纷纷选起了乒乓球玩,这一下,孩子们对乒乓球的爱好全来了。于是,我想请孩子们一起来做做玩玩“好玩的乒乓球”。
活动设计:
一、活动目标
(一)能运用乒乓球进行大胆想象,制作自己喜爱的玩具。
(二)体验胜利的喜悦及合作嬉戏的乐趣。
二、活动打算
百宝箱(协助材料);彩色纸、水彩笔、剪刀,湿布;橡皮泥、浆糊等粘合材料。
三、指导要点
(一)出示乒乓球引题:这是什么?乒乓球可以怎么玩?
(二)引导幼儿大胆想象。
1、出示一个完整的乒乓球,引导幼儿想象:
一个乒乓球像什么?(乒乓球变魔术)两个乒乓球像什么?……
2、出示不完整的乒乓球(半个和1/4……乒乓球),引导幼儿进一步想象。
(半个乒乓球):“这也是乒乓球。和我们平常玩的乒乓球有什么不一样?”(两个半个状乒乓球对粘合)“它像什么?”
3、启发幼儿应用乒乓球和其他材料进行想象。
“你想用乒乓球和什么材料来做玩具?怎么玩?”
(三)引导幼儿制作玩具,尝试运用喜爱方法进行制作。
在我们的百宝柜里有许多材料,小挚友先想想要做什么乒乓球玩具?然后再去选你们须要的材料。
(四)幼儿制做,老师重点指导幼儿大胆拼接想象。
(五)嬉戏
1、请幼儿将制作好的乒乓球玩具开展嬉戏。
2、激励幼儿与同伴合作嬉戏。
(五)老师小组评价。
活动反思:
这次活动开展得较为胜利。它的内容是来自于幼儿在主题活动时对“体育器械”的爱好,将孩子在活动中的爱好点进行延长,设计了这一活动。在设计时,以幼儿的实力、水平动身预设活动目标,把活动重点放在引导幼儿大胆想象进行制作,体验胜利的喜悦及合作嬉戏的乐趣,得到了良好的活动效果。
在活动中我以变魔术的形式引题,并以生动的语言引导幼儿融入活动,当我出示半个乒乓球时,这不常见的乒乓球形象立刻激活了孩子们的想象,“月亮、帽子、花、碗”等使活动的嬉戏气氛深厚,接着,我将两个半个的乒乓球弧形顶对接,这一下,孩子们可主动了:“真像蝴蝶呀;像个小车轮;像腰鼓”我看准时机,摸出一个完整的乒乓球放在半个乒乓球的顶上,孩子们兴奋了:“哈,这是小人;小兔子、小兔子;金鱼……通过这种好玩的引入形式引导幼儿自选不同造型的乒乓球自由想象、探讨,充分发表自己的看法,幼儿参加的主动性很高,大大提高了幼儿的活动爱好。
依据设想的须要打算了各种操作材料和协助材料,并投放“百宝箱”扩大幼儿的选择机会,大量的操作材料让幼儿的探究、选择范围更广,供应给幼儿更多的实践机会。幼儿自主依据材料想象、依据设想选材是“做做玩玩“胜利的.关键,于是,在这次活动中我设置了“材料自选超市”供幼儿自主地选择材料,让孩子仿照在超市中购物的阅历大胆自选所需材料,使幼儿与活动材料“零距离”。
老师参加到活动中,参加到幼儿探究、操作中,与幼儿共同发觉问题、解决问题,与幼儿共同想象、嬉戏、制作。事先为幼儿打算各种大型建构材料,和体育器械,结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展好玩的嬉戏,和他们共同共享了胜利的喜悦。
体育课乒乓球教案模板2
活动目标:
1、利用各种材料,探究取出瓶中乒乓球的不同方法,体验探究的乐趣
2、在操作中感知一种物体有不同的运用方法,提高解决问题的实力
3、能用标记记录探究的过程和结果,并能大胆讲解并描述。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
活动打算:
幼儿试验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸(小组一份);幼儿记录单,大记录单记号笔。
活动过程:
一、导入
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