高等代数教案设计(张禾瑞版).pdfVIP

适用文案

高等代数教课设计第一章首页

讲课内容第一章基本观点

第1．1节——第1。5节

所需课时12学时

1．北京师范大学，高等代数高等教育第一版社，1997

主要教材或2．北京大学编，高等代数。高等教育第一版社，1995

高等教育第一版社，

参照资料3．华东师范大学，高等代数与几何1997

知识目标：教课目的和教课基本要求：

（1）掌握会合，子集，空集等基本观点，明确会合、

子会合之间的关系及表示方法。

（2）掌握映照、单射、满射及双射的基本观点。

（3）掌握数学概括原理、最小数原理，第二数学概括法原理应用。

教课目的

（4）掌握带余除法，最大公因数，互素观点和方法。

（5）掌握数环，数域及最小数域—有理数域为基本观点。

能力目标：（1）训练学生领悟和掌握高等代数的基本方法和思想方式。

（2）掌握高等代数的基本观点中的公义化定义、性质，而且会解决

实质问题

教课要点会合、映照、数学概括法、整数的一些整除性质、数环和数域。

教课难点数学概括法原理的证明和应用、数环和数域的抽象观点的理解。

教课方法1.讲解法。2.议论法。3.讲练联合

标准文档

适用文案

§1会合2学时

§2映照2学时

教课内容及

§3数学概括法2学时

时间安排

§4整数的一些整除性质2学时

§5数环和数域2学时

习题课2学时

1.复习教材和笔录中本章内容。

学习指导2.让学生阅读北京师范大学，高等代数第一章

3.让学生阅读《高等代数协助教材》第一章。

教材第一章习题：第6页：6、7；第14页：5、10；第18页：1、4、

5；

作业及思虑题

第29页：2、4、5；第25页：3、5。

赞同上述安排。

教研室批阅建议

教研室主任署名：王书琴

2005年2月28日

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