高三入团申请书800字范本5篇.docx

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高三入团申请书800字范本5篇

入团申请书,是要求加入团组织的青年向中国共产主义青年团组织递交的表达自己志愿加入团组织的一?种文书.下面是小编给大家整理的高?:入团申请书800字范本,希望大家喜欢!

高三入团申请书800字范本篇1

敬爱的团组织:

我是?名本校高三的学生.虽然我即将面对高.考,课业和学业也十分紧张,但是我丝皂没有放松对自己思想上的要求,争取加入到共者团的组织当中去。希望能够在学校共青团组织当中,对自己的思想觉悟进行提升,与其他的团员一起,与共吉团一起成长一起进步.我也深刻地明白,共青团是一个中国进步计年的组织,那么怀有理想和抱负的有年可以在共青团里找到自己的位置?去实现和深化自己的理想.这是对实现人生价值和自我实现最重要的?步.

在高中的学习阶段,尽管非常紧张,但我并没有因此而乱了阵脚,我坚持每天制定学习计划,并在每周的周末进行?次总结,将得到的经验和总结出的不足在下一阶段的学习中进行改进和优化,这样帮助我能够在学习上有一个阶段性的提升,也让我取得了班级前列的成绩。在工作中,我担任班级的学习委分,除」每日收发作业的工作以外,我还负担若老师和WJ学们沟通交流的任务,无论是学习还是生活上,都能够帮助本班的同学有一个明显的进步和提高的过程,这也让我得到了?些表扬,在同学们当中建立了一定的威信。

中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军。如果我能够被团组织吸收成为一名团员,我将会在各个方面对自己有?个较大的提升,坚决支持和拥护共价团的领导,遵守团员的相关行为准则,让自己发挥团员的模范带头作用。如果没有能够被选入共青团当中,我还会继续努力,争取在下一阶段的团员资格审查中获得成为团协的资格.

请团组织相信我,吸收我成为团我将会为团组织的明天做出自己的贡

此致

敬礼!

而三入出申请书800字范本篇2

敬爱的团组织:

我是一名高:学生,我今年马上就耍从母校毕业L我想在高中毕业之前加入共青团,这一直是我的梦想,

我通过接受团委的团章的讲解学习,深入的了解了共青团的性质和历史,再加之作为了21世纪的春年,更应该加入青年中的现今组织一一中国共青团。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的大学校,是中国共产党的得力助手和后备军。中国共产主义百年团原名中国社会主义青年团。

在中国现在的情况下,我们青年就要发挥自己的作用,要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度.做一个四有青年.一个有理想、有道德、有文化,有纪律的四有青年。就因为这样,我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己思想和实践能力提高到个新的高度!

我对工作力求完善,奋发向上,呼师重道、遵守校规.受护班集体.立志把自己培养成德、料、体、美、劳等全面发展的接班人,做一个共青团员的好榜样。

我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后,我将更严格要求自己,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,把团的0名誉放在首位,个人名誉得失放在次位,勤奋学习.积极工作,关心集体和国家大事,爱护他人,力争做一名优秀的共计团员,为建设我们伟大的社会主义祖国贡献向己的力量,如果不能入团.我也不会气馁,将再接再厉,继续努力,刻苦学习,以共青团员为目标,为早日入团做好准备。

正如上述所说,我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共吉团。不管是否可以加入,但是我从此都会维续努力,都持之以恒的以团员的标准来要求自巳。

请团委考验我“

此致

敬礼!

而三入出申请书800字范本篇3

敬爱的团组织:

在青春的世界里,沙粒要变成珍珠:石头要化成黄金:沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么。作为一名高三学生.我志愿加入共青团!

青春的时代,我们富有着激情与活力,正如一群群不怕苦的雄网,翱翔在蔚蓝的天空卜。我们有着梦想,有着追求。我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆,搏击风浪匕扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡翳吉春的飞鸟,幻想翅肪,充满激情,在梦想的国度自由朝翔:我们幻想蓝天白云下的大草原,就是我们的旧所,渴里抱着把木吉他,和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上。

我平时遵守纪律,上学从未迟到、缺勤,课上认直听老师讲课,课下虚心向同学学习,处理师生关系融治,学习成绩屈中上水平,在校按时完成作业.在班里我是老师的小助手,完成老师交给的各项任务。井枳极参加班级文化建设等活动。

因此,我认为自己可以加入共青团。中国共产主义青年团是中国共产党领导卜的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军.

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