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;生物共同特征是什么?
为何千差万别生物会表现出相同生命特征呢?
除病毒以外绝大多数生物都是由细胞组成,细胞是生命活动基本单位。;一、单细胞生物与多细胞生物;细胞的基本结构和功能;单细胞生物:细菌:硝化细菌、大肠杆菌
真菌:酵母菌、青霉、曲霉
原生生物:眼虫、变形虫、蓝藻、
衣藻、草履虫;二、显微镜结构和功效;光学显微镜是利用光线照明为光源,使微小物体放大影像仪器;细胞的基本结构和功能;显微镜结构名称及功效;细胞的基本结构和功能;目镜(放大物像);1.显微镜使用步骤
;任务一:阅读书本第34页,总结方法步骤:
⑴怎样取放显微镜?
⑵怎样对光?总结三转:
①转动,使镜对准通光孔。
三转:②转动,选择一个较大光圈。
③转动,使光线经过通光孔反射
到镜筒内。
⑶怎样调整观察到物像?
讨论:使用显微镜观察时,为何在下降镜筒时眼睛要注视物镜?;一、取镜和安放;二、对光;把一个较大光圈对准通光孔,左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,使光线经过通光孔反射到镜筒内。直到呈明亮圆形视野为止;把所要观察玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜靠近玻片标本为止
注意:此时眼睛一定要看着物镜。;左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到物像愈加清楚;
一取二放,三安装。
四转低倍,五对光。
六上玻片,七下降。
八升镜筒,细观赏。
九退整理,后归箱。
;2.使用显微镜应注意问题;试验结束,试验用具整理,培养学生良好习惯;⑴分别转动粗、细准焦螺旋,镜筒运动速度有什么不一样?
⑵物镜分高倍镜和低倍镜,可转换镜头。
(3)转动反光镜,看看有什么不一样?
4、思索讨论:光线怎样抵达我们眼睛?;;;;;观察;;1
呵呵呵
;;达标检??:;总结:1、显微镜中所看到是上下、左右均颠倒物像。(比如:字母“p”所成像为“d”)
2、物像放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数
(放大倍数越大:视野越暗,视野中看到细胞越,细胞数目越);三、怎样制作人口腔上皮临时装片;暂时装片:
是有新鲜少许生物材料,放在载玻片水滴中,再盖上盖玻片做成玻片标本。制作暂时装片是为了用显微镜短时间观察需要。
;暂时装片制作过程——以人体口腔上皮细胞暂时装片为例。;取一洁净载玻片,用胶头滴管在其中央滴一滴生理盐水
;用清水漱口后,用消毒牙签粗一端在口腔侧壁轻轻刮几下。;将牙签上附着碎屑放在载玻片生理盐水中涂抹几下。;2、应注意事项:;视野中口腔上皮细胞;平滑肌细胞;讨论:;小结:;课堂练习:;人和动物细胞基本结构包含哪几部分?;动物细胞结构图;;动物细胞结构图;1.观察植物细胞基本结构;1、用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净;制作暂时装片;(染色)把一滴碘液滴在盖玻片一侧。用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,使染液浸润标本全部。;擦;⑴制作洋葱表皮细胞暂时装片时,应该注意哪些事项?;细胞的基本结构和功能;洋葱鳞片叶内表皮细胞;黑藻叶片细胞(可见叶绿体);黄瓜表层果肉细胞(可见叶绿体);显微镜低倍镜下植物细胞暂时装片:;;细胞的基本结构和功能;植物细胞在浓度高环境下,失水;保护和支持;3.植物细胞结构和功效;细胞的基本结构和功能;;模拟制作植物细胞模型;;细胞;切开西红柿会流出很多汁水,这些汁水是什么?来自细胞哪个结构?;公安部门得到一份生物样品,分辨不出该样品是取自植物还是动物,你能否用学过知识,将它判定出来?;1.为了使暂时装片内不产生气泡或少产生气
泡,盖盖玻片时应该()
A.把盖玻片平放在载玻片上
B.事先多滴几滴清水
C.让盖玻片一边接触载玻片水滴,重
重地压
D.让盖玻片一边接触载玻片水滴,轻
轻地平放;2.植物细胞结构由外向里依次是()
A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质
3.观察暂时装片时,
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