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小小钟表匠湘教版一年级下册
内容总览学习目标01新知导入02劳动之趣03劳动之识04课堂练习07课后总结08目录09板书设计10作业布置劳动之窗05劳动之行06
教学目标劳动观念：培养珍惜时间的意识和创意创新的兴趣。劳动能力：提高生活自理能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：养成做事认真、勤于动脑、珍惜时间劳动习惯与品质。劳动精神：体验认识时间的乐趣。新知导入珍惜时间就是珍惜生命。
新知讲解劳动之趣
生活小镜头新知讲解用圆形的披萨盒子做表盘；把12个瓶盖按照顺序粘在表盘上；用勺子做分针和时针。一个钟表便制作完成了。制作钟表
相一想新知讲解钟表的分针转一圈是多长时间呢?钟表的分钟转一圈是1小时。钟表的秒钟转一圈是1分钟。
新知讲解劳动之识
做一做新知讲解12个塑料瓶盖，2个长短、颜色不同的塑料勺子,1个披萨盒子，1把圆头安全剪刀，1颗图钉。
做一做新知讲解1、在硬纸板上画出瓶盖内圈大小的12个圆，然后用剪刀剪下来，
做一做新知讲解2、将数字1~12写在彩纸上，然后剪下来粘在瓶盖上。
做一做新知讲解3、可以请爸爸妈妈帮忙在勺子上戳一个眼儿，再用图钉将两个勺子固定表盘上。
做一做新知讲解
新知讲解
考一考新知讲解你知道上图制作完成的时钟表示的时间是几点几分吗?我知道是9点。钟表的时针指向9，分针指向12.所以是9点。
新知讲解劳动之窗
新知讲解日晷见多识广计时工具经历了哪些演变沙漏香
新知讲解怀表见多识广计时工具经历了哪些演变机械表电子表
动手实践新知讲解电子智能手表种类多样，搜集更多电子智能手表的资料吧!温馨提示智能手表分类成人智能手表老人智能手表儿童定位智能手表
新知讲解劳动之行
新知讲解认识整时和半时1、首先建立时间概念：一天有24小时，1小时是60分钟，1分钟是60秒钟。
新知讲解认识整时和半时2、对照时钟了解钟表的一些基本知识，数字1~12将表盘分为12大格；时针又粗又短，分针又细又长；时针和分针都是从右往左走动。
新知讲解认识整时和半时3、认识整时：当分针指向12，时针指到数字几就是几点钟。
新知讲解认识整时和半时4、认识半时：当分针指向6，时钟走过几就是几时半。
综合活动新知讲解活动名称：猜时间（整时和半时）活动目的：学会认识时钟、整时和半时活动步骤：（1）同桌用猜拳的方式选定攻方和守方。一般赢的人当守方,输的人当攻方。（2）守方把时钟模型调到任意一个整时或平时，不让攻方看见。（3）攻方可以提问猜测时钟模型的时间,如可以这样问:是口点以后(或以前）的时间吗？时针是在口和口之间吗？分针是指向12吗?（4）守方只能用“是“或“不是“来回答。（5）攻方在五次之内猜对时间就能获胜,反之守方获胜。
课堂练习和同桌一起制作一个自己喜欢的钟表。
课堂总结“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”时钟告诉我们现在是什么时间，应该做什么事情了，告诉我们要珍惜时间，不虚度光阴。
板书设计小小钟表匠用瓶盖制作钟表计时工具的演变认识整时和半时
作业布置和爸爸妈妈一起制作一个钟表。
谢谢
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