2023-2024年上海市静安区六年级上册期末数学试题及答案.docVIP

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2023-2024年上海市静安区六年级上册期末数学试题及答案

(完卷时间90分钟满分100分)

一、选择题(本大题共有6题,每题2分,满分12分)

1.下列分数中,不能化为有限小数的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】把各个分数化成小数即可判断.

【详解】解:,,,,

∴不能化为有限小数的是,

故选:C.

【点睛】本题考查了分数化小数,熟练掌握整数的除法运算法则是解题的关键.

2.下列说法正确的是()

A.相邻两个正整数一定互素 B.的因数只有它本身

C.因为,所以能被整除 D.任何正整数的因数至少有两个

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了数的整除性,熟练掌握分解因式和整除的意义,是解答本题的关键.

根据分解因式和整除的意义,分析每一个选项,只有选项符合题意.

【详解】解:根据题意得:

选项中,相邻两个正整数一定是一个奇数,一个偶数,所以相邻两个正整数一定互素,本选项说法正确,故符合题意;

选项中,的因数有和,本选项说法不正确,故不符合题意;

选项中,整除是指两个整数之间的关系,本选项说法不正确,故不符合题意;

选项中,的因数只有,本选项说法不正确,故不符合题意,

故选:.

3.如果,那么下列四个选项中,不正确()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据比例内向的积等于比例外项之积即可求解

【详解】解:∵

A.,即,故该选项正确,不符合题意;

B.,故该选项正确,不符合题意;

C.,即,故该选项正确,不符合题意;

D.即,故该选项不正确,符合题意;

故选D

【点睛】本题考查了比例的性质,掌握比例的性质是解题的关键.

4.的分子加上12,要使分数大小不变,分母应该加上()

A.12 B.27 C.36 D.45

【答案】B

【解析】

【分析】首先发现分子之间的变化,由4变为4+12=16,扩大了4倍,要使分数的大小相等,分母也应扩大4倍,由此通过计算就可以得出.

【详解】解:原分数分子是4,现在分数的分子是4+12=16,扩大4倍,

原分数分母是9,要使前后分数相等,分母也应扩大4倍,变为36,即36=9+27.

答:分母应该加上27.

故选:B.

【点睛】本题利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.

5.如果一个扇形的圆心角扩大为原来的3倍,半径长缩小为原来的,那么变化后所得扇形面积与原来的扇形面积的比值为()

A.3 B.1 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意可以设出原来扇形的圆心角和半径,从而可以得到后来的扇形的圆心角和半径,然后把它们的面积比值计算出来即可.

【详解】解:设原来扇形的圆心角为n,半径为,则后来的扇形的圆心角为,半径为r,

即所得的扇形的面积与原来的扇形的面积的比值是缩小到原来的,

故选:C.

【点睛】本题考查扇形面积的计算,解答本题的关键是巧设圆心角和半径,掌握扇形的面积公式.

6.六年级的三个班学生帮助图书馆修补图书,一班修补了54本,是二班修补的本数的,二班修补的本数比三班少,三个班级一共修补了()本图书.

A.45 B.120 C.145 D.159

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了已知一个数几分之几是多少,求这个数,先分别求出二班和三班修补的本数即可得解.

【详解】解:二班修补的本数:本.

三班修补的本数:本,

三个班级一共修补的本书:本,

故选D.

二、填空题(本大题共有16题,每题2分,满分32分)

7.将36%化成最简分数是_______________.

【答案】

【解析】

【分析】百分数化分数的方法是先把百分数化成分母是100的分数,再化简.

【详解】解:;

故答案为:.

【点睛】此题是考查百分数化分数的方法.百分数化分数的方法是先把百分数化成分母是100的分数,再化简.

8.若正数3是与12的比例中项,那么__________.

【答案】

【解析】

【分析】根据正数3是m与12的比例中项,列出算式32=12m,再进行求解即可得出答案.

【详解】解:∵正数3是与12的比例中项,

∴,

∴.

故答案为:.

【点睛】此题考查了比例线段,熟练掌握比例线段的性质是解题的关键.

9.比较大小:_______.(填“>”,“=”或“<”)

【答案】>

【解析】

【分析】将和进行化简通分,比较分子大小,即可判断出来.

【详解】解:,

故答案为:.

【点睛】本题主要是考查了小数和分数的大小比较,将两类数化成同一类数,这是解决该题的关键.

10.求比值:32分:1小时20分=______.

【答案】##0.4

【解

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