- 4
- 0
- 约1.25万字
- 约 16页
- 2024-07-10 发布于江苏
- 举报
普通高等学校师范类专业认证
应知应会手册
2021年
普通高等学校师范类专业认证应知应会手册·兴义民族师范学院
◎第一部分师范类专业认证相关内容
▲1.师范类专业认证的内涵
师范类专业认证是一种专业质量外部保障机制。判定师范类专业人才
培养质量是否达到既定的质量标准,是否建有持续改进提高人才培养质量
的机制。实质是按照既定的质量标准对专业人才培养体系进行认定,目的
是保证专业培养出符合标准的合格毕业生,作用是促进专业人才培养质量
提高和持续改进,其影响是为利益相关者提供专业质量的权威信息。
▲2.师范类专业认证标准体系
师范类专业认证构建了横向五类覆盖、纵向三级递进的体系架构。
“横向五类覆盖”指的是五种类型的专业认证:“中学教育专业认证”
“小学教育专业认证”“学前教育专业认证”“职业教育专业认证”和“特
殊教育专业认证”。
“纵向三级递进”指的是各类专业的三个认证层级:第一级定位于师
范类专业办学基本要求监测;第二级定位于师范类专业教学质量合格标准
认证;第三级定位于师范类专业教学质量卓越标准认证
原创力文档

文档评论(0)