第6部分 第10章 第59讲　微点突破19　“实验操作—现象—结论”等形式的实验评价（共14张PPT）-2024届高考化学一轮复习.ppt.pptxVIP

微点突破19“实验操作—现象—结论”等形式的实验评价;微点精讲;该微点涉及的题型常常以“表格”的形式呈现，具体形式多种多样，涉及的化学内容很广泛，如元素化合物，化学反应基本原理、有机物等。此类试题信息量大，综合性强，要求的实验能力很强。命题人可以在实验操作上设计错误，也可以在现象与结论上设计错误。;(2022·全国乙卷，T10)由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是() ;?;C[氯水过量，加入淀粉KI溶液，过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质，无法证明溴单质的氧化性强于碘单质，A错误；向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热后，应加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性，若不加氢氧化钠，未反应的稀硫酸会和新制氢氧化铜反应，则不会产生砖红色沉淀，不能说明蔗糖没有发生水解，B错误；石蜡油加强热，产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明气体中含有不饱和烃，C正确；加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片，聚氯乙烯会焦化，分解产生HCl气体，HCl能使润湿的蓝色石蕊试纸变红，D错误。];“实验操作—现象—结论”等的评价注意事项

(1)对“实验操作”要注意实验步骤的完整性、可操作性、科学性以及是否环保等。

(2)对“现象”要注意与“实验操作”的一致性，同时要注意“现象”是否全面。

(3)对“结论”要注意根据“现象”能否得出“结论”，是否有干扰因素等。;学以致用;1．(2022·潍坊模拟)根据实验操作和现象所得出的结论正确的是();B[稀硝酸具有氧化性，也会将Fe2＋氧化为Fe3＋，氧化剂不一定是Ag＋，A错误；蔗糖和稀硫酸混合并水浴加热一段时间，蔗糖会发生水解，调pH至碱性，加入适量新制的氢氧化铜，加热，产生砖红色沉淀，说明水解产物中有葡萄糖，B正确；向浓溴水中滴加苯酚，酚羟基的邻、对位被溴原子取代，体现了羟基对苯环活性产生影响，C错误；若C6H10O中含醛基，醛基也可与溴水反应，使溴水褪色，D错误。];2．下列实验操作、现象和结论均正确的是();选项;AB[等浓度等体积的CuSO4溶液和CuCl2溶液中阴离子不同，CuSO4溶液中无明显现象，CuCl2溶液中反应剧烈，可知Cl－能加速破坏铝表面的氧化膜，A正确；向AgNO3溶液中加入足量NaCl后，溶液中Ag＋沉淀完全，转化为AgCl白色沉淀，再加入少量NaI，生成黄色沉淀，说明AgCl沉淀发生了转化生成AgI，则可说明Ksp(AgCl)Ksp(AgI)，B正确；若溶液中只含有Fe3＋，溶液也会变成红色，C错误；因为反应后的溶液中仍可能有浓硫酸，所以要将反应后的溶液倒入水中，D错误。];谢谢观看THANKYOU!