2024年浙教版八年级数学下册第五章《5.3 正方形(第一课时)》课件.pptVIP

5.3正方形(1)

1.我们已经学习过哪些特殊的平行四边形?2.是否存在一组邻边相等的特殊的矩形?若存在，它是什么图形?3.是否存在一个角是直角的菱形?若存在，它是什么图形?回顾并思考

正方形的定义有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形（spuare）。

矩形菱形正方形有一组邻边相等有一个角是直角

已知:平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，从下列条件中取出哪些条件后，可使平行四边形ABCD成为正方形。（１）ＡＢ＝ＡＤ；（２）ＡＣ＝ＢＤ；（３）∠ＢＡＤ＝９０；（４）ＡＣ⊥ＢＤ。ABCDO合作探究

有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。定义法菱形法矩形法有一个角是直角的菱形是正方形。有一组邻边相等的矩形是正方形。如何判定一个四边形是正方形？

----下列说法对吗?（1）如果一个菱形的对角线相等,那么它一定是正方形（2）如果一个矩形的对角线互相垂直,那么它一定是正方形（3）四条边相等，有一角是直角的四边形是正方形（4）对角线垂直且相等的四边形是正方形(5)四个角都相等的四边形是正方形(6)四条边都相等的四边形是正方形辨一辨

精讲导学例1已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是∠ACB的平分线，DE⊥BC，DF⊥AC，垂足分别为E、F。求证：四边形CFDE是正方形.

巩固练习1.将一张正方形纸片按如图步骤①，②，沿虚线对折两次，然后沿③中的虚线剪去一个角，展开铺平后的图形是（）(A)(B)(C)(D)

2.已知：如图，△ABD和△BCD都是等腰直角三角形，∠A=∠C=Rt∠求证:四边形ABCD是正方形.巩固练习

3.已知：如图，在正方形ABCD中，E、F、G、H分别是它四条边上的点，且AE=BF=CG=DH.求证:四边形EFGH是正方形.巩固练习

4.已知在直角坐标系中，四边形ABCD的四个顶点坐标依次是A(-a，-b)，B(a，-b)，C(a，b)，D(-a，b).这个四边形是正方形吗？如果认为是正方形，给出证明；如果认为不一定是正方形，请增加一个条件使它是正方形.巩固练习

有一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等有一个角是直角一组邻边相等且一个角是直角定义法菱形法矩形法课堂小结

平行四边形,矩形,菱形,正方形有存在怎样的关系?正方形既是特殊的，又是特殊的。矩形菱形议一议菱形矩形平行四边形正方形课堂小结

布置作业1、作业本2、课后练习

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。