6.3 防灾减灾 课件 人教版（2019）必修一高一上学期.pptxVIP

人教版高中地理必修第一册第六章自然灾害第三节防灾减灾

学习目标核心素养目标课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾措施综合思维会结合某一种发生的自然灾害案例，认识和理解防灾减灾手段以及自救与互救的重要性。核心目标1.识记主要的防灾减灾手段。2.掌握防灾减灾的具体措施。3.掌握灾害中自救、互救的基本方法。区域认知结合区域图文材料和地理特征，会理解分析区域内自然灾害的防灾减灾措施。地理实践力了解自己家乡所在地发生的自然灾害情况，以及防灾减灾的措施。人地协调观针对不同自然灾害中防灾减灾措施，制定切实可行的预案。

防灾减灾手段自救与互救

01防灾减灾手段

以防为主，防抗救相结合指导方针

防灾减灾工作灾害监测灾害防御灾害救援与救助灾后恢复

灾害监测人造卫星artificialsatellite

灾害监测气象站weatherstation

灾害监测水文站hydrometricstation

灾害监测地震台seismicstation

灾害监测地质环境监测站

地震预警系统工作原理：利用深入地下的探测仪探测纵波，传给计算机，即刻计算该次地震的震级、烈度、震源等，并抢在横波到达前，通过传播速度远快于地震波的电磁波发出警报。

自然灾害监测系统自然灾害孕育、发生发展、致灾动态监测

灾害防御reservoir水库

灾害防御堤坝dyke-dam

灾害防御防护林shelterforests

灾害防御法律法规Lawsandregulations

调动救援物资、人员稳定社会秩序救治伤员开展心理辅导灾害救援与救助

调动救援物资、人员reliefmaterialsrescueworkers

稳定社会秩序Stabilizesocialorder

救助伤员rescuethewounded

心理援助psychologicalassistance

灾后恢复

灾后重建disasterrecovery汶川地震重建后的汶川

自救与互救zijiuyuhujiu

灾前准备灾中救助灾后自我保护

灾前准备洪涝、台风多发区应及时关注天气预报灾害预警信息

灾前准备防灾应急救援包

灾中救助洪涝来袭往地势高的地方逃生

灾中救助地震发生及时、有序地撤离到安全地带

灾中救助遭遇泥石流垂直于泥石流的山坡逃生

灾后自我保护洪灾过后，不吃洪水浸泡过的食物，渴煮沸后的水，对房屋进行全面消毒，电器干燥后再使用。

灾后自我保护地震发生后往往还有余震，不可立即返家，要远离危墻广告牌、电线杆等危险区域，等余震后再作打算。

应急避难场所是城镇供人们躲避自然灾害的场所。这里能保障基本生活需求并配有一定功能设施。应急避难场所一般布设在城镇空旷地带。了解身边的应急避难所活动1.利用电脑、手机等工具,在网络地图上查找身边最近的应急避难场所。2.若所在地区建设了应急避难场所,查找从学校或居所前往应急避难场所的最佳路线。3.若所在地区没有应急避难场所,请选择附近你认为合适的应急避难场地，并说明理由。

了解身边的应急避难所活动1.利用电脑、手机等工具,在网络地图上查找身边最近的应急避难场所。网络地图中搜索关键词应急避难场所。2.若所在地区建设了应急避难场所,查找从学校或居所前往应急避难场所的最佳路线。根据上题查找的应急避难场所，利用导航系统查找路线。3.若所在地区没有应急避难场所,请选择附近你认为合适的应急避难场地，并说明理由。要根据应急避难场所的功能进行选择：一要保证安全，二能容纳大量人口，三要能保障人们基本生活需求等。

未雨绸缪防灾减灾,全民参与共筑平安。一、防灾减灾手段1.灾害监测2.灾害防御3.灾害救援与救助4.灾后恢复防灾减灾二、自救与互救1.灾前准备2.灾中救助3.灾害自我保护

练习课堂练习1．下列属于灾中应急行动和对策的有()①对生命线工程采取紧急防护措施②对次生灾害源进行检查加固③对灾区进行民间救济④按照救灾预案进入应急状态A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．属于次生灾害源的有()①输油管道②水坝③核电站④堤岸A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④2016年1月12日日本发生6.5级地震，震后日本政府紧急启动国家一级救灾应急响应。据此完成1～2题。

练习答案解析解析：第1题，对灾区进行民间救济是灾后恢复。第2题，输油管道属于“生命线工程”。答案：1.B2.C

练习课堂练习某中学地理小组到某地区进行野外考察，下图是该小组绘制的等高线地形(单位：m)示意图。读图完成3～4题。3．夜晚，学生们宿营最为安全的地点是()A．aB．BC．c