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人教版小学四年级数学上册第一单元教学要求及训练要点

一教学目标

1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、

“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单

位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大

小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，

会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它

的近似数。

3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，

进一步培养数感。

二教学重难点

教学重点：万级数的读、写法。

教学难点：把个级数的读、写推广到万级。

三教学建议

1.创设具体教学情境，培养学生对于大数的感受，发展学生的数

感。大数对于学生来说比较抽象，读写起来也比较困难。教师应充分

利用教材提供的素材，创设具体教学情境，使学生获得有关大数的丰

富的感受。教学读写数时，教师应注意放手让学生探索，理解并掌握

了读写数的方法后，要通过一定的训练才能达到熟练的程度。