教师基本功训练方案.pptx

教师基本功训练方案汇报人：文小库2023-12-22

训练方案介绍教学语言与表达课堂设计与掌控知识传授与能力培养教具与多媒体使用教师素质与修养提升目录

训练方案介绍01

通过训练，使教师具备扎实的教育教学基本功，提高教育教学水平。提高教师基本素质帮助教师掌握先进的教育教学理念和方法，促进教师的专业成长。促进教师专业发展通过训练，提高教师的教育教学能力，进而提升学校的教育教学质量。提升教育教学质量训练目标与宗旨

包括新入职教师和在职教师，都需要接受基本功训练。全体在职教师教育教学能力要求职业道德要求要求教师具备扎实的学科基础知识和教育教学理论知识。要求教师具备良好的职业道德和职业操守，关爱学生，为人师表。030201训练对象与要求

组织教师学习教育教学理论、学科专业知识、教育心理学等理论知识。理论学习通过观摩优秀教师的教学、参加教研活动、进行教学设计等方式，提高教师的实践操作能力。实践操作要求教师对自己的教学实践进行反思和总结，发现问题并及时改进。反思总结对教师的训练成果进行考核评估，确保训练效果。考核评估训练方法与步骤

教学语言与表达02

使用准确、清晰的语言，避免使用模糊或含糊不清的表达。准确用简练、明了的语言表达，避免冗长和复杂的句子结构。简洁使用标准的普通话，避免方言和俚语的使用。规范语言表达规范

语速、语调控制语速适中控制说话的节奏和速度，使听者能够跟上思路和理解内容。语调变化通过语调的变化来表达不同的情感和态度，增强表达的感染力。停顿与重音适当运用停顿和重音来突出重点和强调关键信息。

句式变换掌握多种句式和表达方式，根据需要灵活运用。词汇积累不断积累和扩充词汇量，提高表达的丰富性和准确性。修辞手法运用适当的修辞手法，如比喻、拟人等，增强表达的形象性和生动性。语言素材积累

课堂设计与掌控03

课堂结构设计设计有趣、有针对性的导入，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。采用多种教学方法，如讲解、示范、演示等，使学生更好地理解和掌握知识。设计多种形式的练习题，让学生通过实践巩固所学知识，提高应用能力。对课堂内容进行总结，引导学生进行反思，加深对知识的理解和记忆。导入环节知识讲解巩固练习总结与反思

讲解法示范法讨论法实验法教学方法运过讲解、分析、归纳等方式，使学生系统地掌握知识。通过示范、演示等方式，使学生直观地了解知识。通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生主动思考、交流，提高解决问题的能力。通过实验、观察等方式，让学生亲身体验知识的应用，加深对知识的理解。

将学生分成小组，进行合作学习和探究，培养学生的合作精神和团队意识。分组合作根据学生的兴趣和特长，设计个性化的学习任务和活动，满足学生的个性化需求。个性化学习组织学生进行实践活动，如社会调查、实验等，让学生亲身体验知识的应用，提高实践能力。实践活动学生活动安排

知识传授与能力培养04

教育学知识学习教育学、心理学、教学法等教育理论知识，了解教育规律和学生身心发展特点。跨学科知识具备跨学科的知识储备，能够将不同领域的知识进行整合和迁移。学科知识掌握所教学科的基础知识、理论体系和前沿动态，形成完整的知识网络。知识体系构建

123评估学生的学习态度、方法、习惯和成绩等方面的表现。学习能力评估学生的分析、判断、推理和解决问题的能力。思维能力评估学生的动手操作、实验、社会实践等方面的能力。实践能力学生能力评估

通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。激发兴趣引导学生主动探究问题，培养其独立思考和解决问题的能力。引导探究组织学生进行小组合作学习和讨论，培养其合作精神和沟通能力。合作学习关注学生的个性差异，提供个性化的教学指导和支持。个性发展能力培养策略

教具与多媒体使用05

根据教学目标和内容选择合适的教具，如实物、模型、图片等。确保教具准备充分，数量充足，质量可靠。对教具进行分类和编号，方便管理和使用。教具选择与准备

熟练掌握各种多媒体制作软件，如PPT、Flash等。制作内容丰富、生动形象的多媒体课件，突出重点和难点。注重课件的交互性和趣味性，提高学生的学习兴趣和积极性。多媒体课件制作

定期对多媒体设备进行检查和维护，确保设备正常运行。在使用过程中注意安全，避免因操作不当造成设备损坏或人员伤害。熟练掌握各种多媒体设备的操作方法，如投影仪、电子白板等。多媒体设备操作

教师素质与修养提升06

03提升自我修养鼓励教师不断学习和自我提升，提高教育教学水平和综合素质。01坚定教育信念培养教师的教育理想和职业操守，增强对教育事业的认同感和归属感。02尊重学生人格引导教师关注学生的心理健康和个性发展，以平等、公正和包容的态度对待每个学生。师德师风建设

仪表着装得体要求教师着装整洁、大方、得体，展现出教师的良好形象。言谈举止文明倡导教师言谈举止文明礼貌，以