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高中生物- 细胞呼吸的原理和应用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中生物- 细胞呼吸的原理和应用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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    根据该文档的内容，可以提炼出以下摘要标题高中生物细胞呼吸的原理和应用教学设计学情分析教材分析课后反思内容本节教材旨在深入浅出地介绍高中生物中的细胞呼吸概念及应用，并通过课程案例，让学生深入理解1教学目标通过实验探究细胞呼吸分组实验证明不同组别有氧无氧的细胞呼吸方式2评价设计课堂评价主要关注以下几个方面a整个课堂是否围绕主题展开，是否充分利用了所有可能的教学资源b课堂讨论是否活跃，是否有足够的反馈支持学生的学习进度

    必修一第五章细胞的能量供应和利用

    第三节细胞呼吸的原理和应用

    新（授课）教学设计

    一教学目标

    1通过细胞呼吸分组实验探究结果归纳出有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，认可实验

    探究是生物科学探究的基本方法和基本思维。学会科学地设计探究实验，能够掌握变量的控

    制，实验语言描述的严谨性和科学性，大胆质疑大胆假设大胆探究的科学精神。

    2通过细胞呼吸的原理和应用，承认自然界

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