端午节中班活动教案.docVIP

?端午节中班活动教案

一、活动目标：

1.了解端午节的由来和习俗，感受传统节日的喜庆氛围。

2.学习包粽子、制作端午节饰品等手工技能，提高动手能力。

3.培养团队合作精神，增强班级凝聚力。

二、活动准备：

1.教具：粽子、龙舟、艾叶、五色线等端午节相关物品的图片或实物。

2.材料：粽子叶、糯米、红豆、线、彩纸、剪刀、胶水等。

3.环境：布置充满端午节氛围的教室，如悬挂艾叶、五色线等。

三、活动过程：

1.导入：通过图片或实物展示，引导幼儿了解端午节的由来和习俗。

2.学习包粽子：教师示范包粽子的方法，步骤包括：粽子叶折成漏斗状、放入糯米和红豆、包裹绑好。让幼儿动手尝试，互相学习。

3.制作端午节饰品：教师展示制作五色线的步骤，包括：将五色线交叉编织、结成漂亮的花环或手链。幼儿按照步骤进行制作，可以互相帮助。

四、活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作端午节相关的食品或饰品，如艾叶饼、五彩绳等。

2.环境创设：利用本次活动制作的粽子和小饰品，装饰教室，营造浓厚的端午节氛围。

五、活动注意事项：

1.在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时，要确保幼儿掌握正确的方法。

2.针对不同能力的幼儿，可以适当调整难度，给予个别指导。

3.鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的自信心和自主能力。

六、活动目标：

1.通过观察和体验，让幼儿了解端午节赛龙舟的传统活动。

2.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的体能。

3.通过活动，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

七、活动准备：

1.教具：龙舟模型或图片，有关赛龙舟的视频或图片资料。

2.材料：幼儿用书《端午节的故事》，画纸，彩笔，绳子。

3.环境：布置一个模拟龙舟赛道，可以用绳子在教室里拉出一条直线，两端放置椅子作为起点和终点。

八、活动过程：

1.导入：通过幼儿用书《端午节的故事》引出端午节赛龙舟的传统活动。

2.观看赛龙舟的视频或图片，让幼儿了解赛龙舟的流程和意义。

3.讲解和演示：教师模拟赛龙舟的动作，讲解划桨的技巧和团队协作的重要性。

4.分组实践：幼儿分成若干小组，每组成员合作制作自己的“龙舟”（可以用画纸画出龙舟的形状，沿线剪裁），并练习赛龙舟的动作。

5.实地演练：在教室内模拟龙舟赛道，让幼儿分组进行赛龙舟的实地演练，体验比赛的乐趣。

九、活动延伸：

1.家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起讨论端午节赛龙舟的习俗，了解家乡的端午节活动。

2.环境创设：将幼儿制作的“龙舟”装饰在教室的公共区域，营造节日氛围。

十、活动注意事项：

1.在活动过程中，教师要确保幼儿的安全，特别是在实地演练赛龙舟时，避免幼儿摔倒或发生碰撞。

2.针对不同能力的幼儿，可以适当调整制作“龙舟”的难度和比赛的规则。

3.鼓励幼儿积极参与活动，尊重每个人的意见和努力，培养幼儿的团队精神和竞争意识。

端午节中班活动教案

一、活动目标：

1.了解端午节的由来和习俗，感受传统节日的喜庆氛围。

2.学习包粽子、制作端午节饰品等手工技能，提高动手能力。

3.培养团队合作精神，增强班级凝聚力。

二、活动准备：

1.教具：粽子、龙舟、艾叶、五色线等端午节相关物品的图片或实物。

2.材料：粽子叶、糯米、红豆、线、彩纸、剪刀、胶水等。

3.环境：布置充满端午节氛围的教室，如悬挂艾叶、五色线等。

三、活动过程：

1.导入：通过图片或实物展示，引导幼儿了解端午节的由来和习俗。

2.学习包粽子：教师示范包粽子的方法，步骤包括：粽子叶折成漏斗状、放入糯米和红豆、包裹绑好。让幼儿动手尝试，互相学习。

3.制作端午节饰品：教师展示制作五色线的步骤，包括：将五色线交叉编织、结成漂亮的花环或手链。幼儿按照步骤进行制作，可以互相帮助。

四、活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作端午节相关的食品或饰品，如艾叶饼、五彩绳等。

2.环境创设：鼓励幼儿在家中或学校环境中布置端午节氛围，如悬挂艾叶、五色线等。

五、教学评价：

通过观察幼儿在活动中的参与程度、动手能力和团队合作情况，以及他们的学习兴趣和创造力，对本次活动进行评价。收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

通过本次端午节中班活动，幼儿了解了端午节的由来和习俗，学会了包粽子和制作端午节饰品，培养了团队合作精神。活动中，幼儿积极参与，动手能力强，表现出对传统文化的兴趣和热爱。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的学习兴趣和需求，传承和弘扬中华优秀传统文化。