必修一诵读内容(1)(4) (1).pdf

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高中生物记忆内容集锦:必修一《分子与细胞》

第1节从生物圈到细胞

一、从生物圈到细胞

(一)生命活动离不开细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

1、病毒由蛋白质和核酸组成,没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。

2、单细胞生物依赖细胞完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

(二)生命系统的结构层次

1、最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈,二者之间从小到大的生命系统依次是细胞

→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。各生命系统既层层相依,又各自有特定的

组成、结构和功能。

2、地球上最早的生命形式:具有细胞形态的单细胞生物。

(三)细胞是最基本的生命系统的理解

1、细胞是生物体结构的基本单位:除病毒等少数种类外,其他生物都是由细胞构成的。

2、细胞是生物体功能的基本单位。

3、没有细胞就没有完整的生命:无数实验证明,任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞的

完整生命活动。

4、生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的。

二、高倍显微镜的使用

(一)重要结构1、光学结构

(1)镜头:目镜——目镜长,放大倍数小;物镜——物镜长,放大倍数大。

(2)反光镜:平面——调暗视野;凹面——调亮视野。

2、机械结构

(1)准焦螺旋(有粗、细之分)——使镜筒上升或下降。(2)转换器——转换物镜。

(3)光圈(有大、小之分)——调节视野亮度。

(二)使用方法

取镜、安放和对光后,首先在低倍镜下观察,找到物像,移至视野中央。然后转动转换器,换成高倍

物镜观察,转动细准焦螺旋,直到看清为止。

(三)注意事项

1、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离,到快接近时(距离约为

0.5cm)停止下降。

2、必须先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野中央,然后换用高倍物镜。

3、换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋来调焦。

(四)低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较

镜头与装片的所看到细胞的所看到细胞的视野的视野的

距离数量大小明暗广度

低倍镜时远多小明宽广

高倍镜时近少大暗狭窄

(五)显微镜的成像特点

显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。

1、倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了180度。

2、放大是指长度或宽度的放大,不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比,即放大

的倍数越大视野越小,看到的标本范围就越小。

3、为什么不直接使用高倍物镜寻找并观察物像?高倍物镜下视野小,不易寻找到目标。

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高中生物记忆内容集锦:必修一《分子与细胞》

第2节细胞的多样性和统一性

一、显微镜观察细胞所观察到的结果和结论

(一)不同的细胞形态、大小千差万别,这说明细胞具有多样性。细胞的多样性是细胞分化的结果。

(二)不同的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核(或拟核)这些相似的基本结构,这说明细胞具有

统一性。细胞的统一性除了都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA分子外,还表

现在以下几个方面:

1、不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机

盐、氨基酸、核苷酸、碱基等);

2、细胞的增殖方式相同——细胞分裂;

3、细胞中的某些生命活动相似——DNA复制、蛋白质合成等;

4、遗传物质都是核酸,遗传密码通用等。

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