必修一三章二节自然地理环境整体性.pdfVIP

各位老师，上午（下午）好，我是xx号选手，我的说课内容是湘教版高中地理必修一

第三章第二节《自然地理要素的相互作用以及其整体性与资源综合利用》，我的说课主要从

材与教学目标、法学法、学过程这面来进行。

一、材与教学目标

本节内容是在学习了自然地理环境整体性的基础上的进一步学习，是自然地理整体性的

一个表现方面，本节内容主要包括：多种因素对土壤形成的影响、自然地理环境的整体性与

资源综合利用。其中本节课的重点是：多种因素对土壤形成的影响、自然地理环境的整体性

与资源综合利用；难点是多种因素对土壤形成的影响。

根据新课程标准以及在对学生学情分析的前提下，我主要采用三维教学目标

（一）知识与技能

了解与掌握土壤形成受多种因素的影响

（二）过程与方法

通过对土壤剖面图的观察学习，培养学生的观察能力以及分析解决问题的能力

（三）态度、和价值观

通过土壤形成受多方面的影响的学习，培养学生全面看待问题、从整体看待问题

二、法与学法

在教学过程中，我在坚持“学生的主体地位，的主导地位”前提下主要采用多

演示法、启发式教学法、现场教学法等教学方法，并采用自主探究学习、合作学习等学习方

法，通过以上教法和学法的综合运用，可以提高学生的自主学习能力和发散性思维。

三、学过程

我的教学过程主要分为新课导入、新科学习

（一）新课导入

通过多向学生展示多幅不同环境下的土壤，让学生思考：同样是土壤为什么会

（二）新课学习

新课学习主要从