幼儿园大班课件.pptx

20xx-04-11汇报人：xxx幼儿园大班课件

欢迎进入幼儿园大班语言与表达能力培养数学与逻辑思维能力训练自然科学知识探索与实验活动安排艺术欣赏与创作技能培养社会交往能力锻炼contents目录

PART01欢迎进入幼儿园大班

大班生活初体验有趣的课外活动丰富的课程内容全新的教室环境定期zu织户外活动、游园会等，让孩子们在快乐中学习和成长。包括语言、数学、科学、艺术等多个领域，满足孩子们的全面发展需求。宽敞明亮，布置温馨，为孩子们提供舒适的学习和生活空间。

班级规则与纪律培养孩子们的时间观念，确保教学活动的顺利进行。保持安静、认真听讲，积极参与课堂活动。与同伴和睦相处，学会分享、互助和合作。珍惜班级设施、玩具和书籍，养成良好的行为习惯。准时到校遵守课堂纪律友好相处爱护公物

鼓励孩子们大胆介绍自己，展示自己的才艺和特长。自我介绍师生互动游戏了解老师通过有趣的游戏，增进师生之间的感情，培养孩子们的团队协作精神。让孩子们了解老师的教育背景和教学风格，建立师生信任关系。030201师生相互认识活动

积极参与家长会配合接送制度关注孩子情绪变化家园共育家长配合事解幼儿园的教育理念和教学计划，与老师共同关注孩子的成长。确保孩子安全、准时地到校和离校，培养良好的作息习惯。及时与孩子沟通，了解他们在幼儿园的生活和感受，给予关爱和支持。与幼儿园保持密切联系，共同为孩子的成长提供支持和帮助。

PART02语言与表达能力培养

通过播放儿歌、故事等音频材料，让幼儿进行听力训练，提高听力理解能力。听力训练游戏设置各种情境，鼓励幼儿进行口语表达，培养语言表达能力和自信心。口语表达游戏老师提出问题，幼儿进行回答，锻炼幼儿的思维反应和语言表达能力。互动问答游戏听说游戏互动环节

儿歌朗诵及表演技巧儿歌欣赏让幼儿欣赏优美的儿歌，感受语言的韵律美。朗诵练习指导幼儿进行儿歌朗诵，注意发音准确、语调自然。表演技巧教授幼儿一些简单的表演技巧，如表情、动作等，让幼儿在朗诵时更加生动有趣。

选择适合幼儿年龄段的故事材料，确保内容健康、有趣。故事选材采用生动的讲述方式，注意语音语调的变化，吸引幼儿的注意力。讲述方式通过提问、讨论等方式，帮助幼儿理解故事内容，提高阅读理解能力。理解能力故事讲述与理解能力提升

词汇积累引导幼儿学习常见的词汇和短语，扩大词汇量。用语礼仪教授幼儿日常生活中的基本用语和礼仪，如问候、道歉、感谢等。句子结构简单介绍句子的基本结构，让幼儿了解句子的构成和表达方式。日常生活用语规范

PART03数学与逻辑思维能力训练

010204数字概念及基本运算掌握认识0-100以内的数字，并能正确书写。掌握10以内的加减法，理解加减法的含义。通过比较大小、排序等游戏，加深对数字概念的理解。引导幼儿运用所学知识解决简单的实际问题。03

认识基本的平面图形和立体图形，了解它们的基本特征。通过拼图、搭建等游戏，培养幼儿的空间想象力和手眼协调能力。引导幼儿理解上下、左右、前后等方向概念，提升空间认知能力。在游戏中加入对图形的变换和组合，激发幼儿的创造力和思维能力状、方向、空间认知游戏设计

通过简单的推理问题，引导幼儿学习观察、分析和解决问题的方法。教授幼儿运用排除法、假设法等策略来解答逻辑推理问题。培养幼儿的逻辑思维能力和判断能力，提高解决问题的能力。鼓励幼儿在解决问题时大胆尝试、积极思考，培养自信心和自主性。逻辑推理问题解答技巧

通过购物、时间等生活场景，让幼儿了解数学在日常生活中的应用。培养幼儿的数学应用意识和实践能力，提高生活自理能力。引导幼儿运用所学知识解决生活中的实际问题，如计算价格、时间等。分享一些有趣的数学应用实例，激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。生活中数学应用实例分享

PART04自然科学知识探索与实验活动安排

123指导幼儿观察并记录每天的天气状况，包括晴天、雨天、阴天、多云等，以及温度、湿度、风向等气象要素的变化。观察要素提供专门的记录表格，指导幼儿用符号或图画记录天气情况，如用太阳表示晴天，用雨滴表示雨天等。记录方式定期zu织幼儿分享观察记录，讨论天气变化的原因和规律，引导幼儿理解天气对人们生活的影响。分析讨论天气变化观察记录表制作

03日记格式提供日记格式模板，指导幼儿按照日期、天气、观察内容等要素进行写作，培养幼儿的观察力和表达能力。01观察对象选择适合幼儿观察的动植物，如蚕宝宝、小蝌蚪、植物种子等，指导幼儿观察并记录它们的生长过程。02记录内容指导幼儿记录观察对象的生长变化，包括形态、颜色、大小等方面的变化，以及自己的感受和发现。动植物生长过程观察日记写作指导

环保知识教育通过故事、儿歌、图片等形式向幼儿传授环保知识，引导幼儿了解环境保护的重要性。实践活动参与组织幼儿参加环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、植树造