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感受人间真情爱心小组
为什么让大家知道真情感?人的思想主导他的人生,随着时代的发展,人们注重财富比思想更多了,所以现在的我们,对真情感也已经淡化了,本单元就是在时代的大背景下,让活在幸福中的我们知道为什么自。己是幸福的?让更多的我们身旁的同学懂得在自己快乐的同时,怎样给身边的他人带去温暖和幸福
我们取得了自己“探索通行证”出示你的通行证!开始此次探索必须先办理探索护照。你先签名,说明你将按照知道完成挑战。------------------------------------------------------------------------------------------------------。家长志愿者愿意提供帮助,提供所需的帮助。1、电脑实验2、团队活动3、其他请撕下并回复回执请撕下这一部分作为回执!家长志愿者签名:出发吧
我们性格活泼开朗,能够大胆与人交流,进行访问调查我们会从书本查找资料,更会上网利用“百度”搜集资料我的人缘好,且协调能力比较棒,我想当组长小组成员岗位竞争为了更出色地完成任务,设计出一份更有特色片段,我们小组决定根据组员特长,开展岗位竞争,使他们更有效率地开展活动。我整理数据能力强,而且会使用电脑,把数据进行处理
通过网络和语文书查找有关爱的知识,了解情感和我们现实生活的关系?负责方面的协调,并且作文比赛或PPT形式汇报小组活动。利用编辑和拍摄的处理,便于决策.分配任务请教学校其他教师、访问一些学生家长、到一些家里面收集需要的数据,他们是怎样看待和对待情感的。共同任务:编辑文章并制作成片段,向大家宣传情感的重要性。
我们要完成的任务通过网络和书本查找相关爱的知识,了解爱和现实生活中我们的关系?请教学校其他教师、访问一些学生家长、到一些家庭中收集需要的数据,他们是怎样关心别人,关心父母的?负责各方面的协调,并且以PPT形式在全校进行演讲。共同任务:制作有关爱的生活片段,让关心别人,关心父母传播给其他人,让他们懂得爱的真正含义。
我们要思考的问题如何照亮人间?在生活中,我们应该做一个什么样的人?如何去关心别人,关心父母?这四篇课文都讲什么内容?这些课文里面你最喜欢哪个人物?课文中你对哪个成语印象最深?这些课文运用里哪些描写方法?
我们是这样学习的共同搜索资料寻找答案。在父母和老师处获得指导。我们共同讨论这些问题把自己的想法说出来。先把方案做出来再慢慢修改。先解决简单的问题,再借鉴别的小组的办法解决难的问题。我们有一个我们喜欢的小朋友,把我们的学习收获整理起来。
我们学习的过程通过问卷调查,相互之间了解大家对情感的理解,小组讨论并开始深入了解。带着问题,通过课文中内容和现实生活开始探索。小组分工,发挥每个人的优势,在家长或身旁人的帮助下,编辑完文章之后并运用于拍摄,最后制作成ppt的形式。
作品引用记录电影《暖春》书籍《世上只有妈妈好》关于与拍摄相关的一些书籍。
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