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;;;;（1）假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息？
1．复习课文13-16课，进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会安培、爱迪生、徐虎等人物的崇高品格和。能背诵课文及《练习6》中4个成语和三句读书名言，按内容填空。
这一段话，具体描绘了春雨给大自然和人们带来的神奇、美妙变化，字里行间洋溢着同学们对春雨的无比喜爱之情。
二、导入新课
4、从这些感人的事迹中，可以看出徐虎具有什么样的高贵品质？
染绿本课指促使柳芽变绿。
3.有感情地朗读第6—8自然段，分别想象它们描绘的画面，从而形成三幅优美的图画，能给每幅图画起一个名字。
（4）假如你想学习写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息？
小学语文教案篇9
（“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。）
白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄
⑤这一自然段，展现在我们眼前的简直就是一幅完美无缺的画面。让我们把这幅白鹭外形的画面定格在自己的脑海中。
1、给合课文上的图片来认识“孤零零”“严严实实”“转来转去”在文中所有的效果。
2、观察生字，说说哪些地方容易写错。(在写“纪”时，要注意右边是“己”不是“已”;“旅”要和“旋”易混，“藏”和“卧”笔顺易错，要注意区分，不要写错。)
二、学生自学，解决疑惑
④现在你可以给这首诗起个名字了吧？
⑶思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记号。
预设：白鹭的大小也正好，颜色也是恰到好处的。从“一分”“一忽”中读出来的。;;;;
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