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《导游基础知识》佛教文化说课稿
各位评委老师上午好,我今天说课的题目是《导游基础知识》第六章第二节佛教文化汉地
佛教寺院的主要建筑.下面我将从教材分析,学情分析,教学方法,教学过程以及板书设计等几
个方面来对本课进行说明.
一.说教材
(一)本节课的地位和作用
佛教文化节选自高等教育出版社《导游基础知识》第六章第二节.它是学生学习宗教文化的
一个重要组成部分.佛教文化渊源流长.它不仅体现着世界文化史的灿烂辉煌,还对同学们学
习古老文化有着极为重要的现实意义,同时也对后面章节和其他相关专业课程的学习起着承
上启下的作用.为此,学好本课义不容辞.本节内容在整本书中占有非常重要的地位,通过该章
节的学习,使学生对佛教知识有一个基本的了解,也是为今后工作中更深入的学习打开一扇
窗户。
(二)教学目标
1.知识目标
(1)掌握汉地佛教寺院主要殿堂名称,布局
(2)熟记佛教供奉主要对象名称
2.能力目标
精
选
学
习通过对佛教寺院相关知识的讲解,使学生能将汉地,东南亚,藏地佛教寺院布局的异同进行简
资
料
欢要对比.
迎
下
载
3.情感目标
通过本章节的学习,使学生了解并掌握佛教的相关知识,形成主动学习的态度,尊重佛教,尊重
历史文化,了解宗教文化的精髓.
(三)教学重难点
(1)重点:佛教寺院的殿堂名称及供奉对象
(2)难点:汉地佛教寺院的殿堂布局
二.学情分析:
精选名师优秀名师第1页,共6页
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1.学生类型分类
2.学生已掌握知识
(1)佛教的形成,传播与分布
(2)佛教的主要派别及教义
(3)《模拟导游》人文景观讲解方法
三.说教法与手段
1.讲授法(讲授本章节学生必须掌握的知识点)
2.情景教学法(感知—理解—深化)
3.活动教学法(师生互动,学生互动)
4.多媒体教学手段
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