踩踏花草绘画教案大班下册.docx

编号：__________

踩踏花草绘画教案大班下册

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

踩踏花草绘画教案大班下册

目录

一、教学内容

1.1教材来源

1.2教学主题介绍

1.3教学活动目标

1.4教学方法与手段

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课教授环节

5.3课堂实践环节

5.4作品展示环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业主题

7.2作业内容

7.3作业要求

7.4作业评价标准

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.2教学延伸建议

9.3教学拓展目标

教案如下：

一、教学内容

1.1教材来源：本次教学活动选用的教材为《踩踏花草绘画》，旨在通过观察自然中的花草，引导学生发挥想象力，用画笔表现踩踏花草的美丽景象。

1.2教学主题介绍：本次教学活动以“踩踏花草绘画”为主题，通过观察花草，激发学生的创造力和想象力，培养学生对美的感知和表达能力。

1.3教学活动目标：通过本次教学活动，使学生能够观察和了解花草的特征，运用绘画工具和技巧表现踩踏花草的美丽景象，提高学生的绘画技能和创造力。

1.4教学方法与手段：采用观察、讨论、实践等教学方法，引导学生主动探索和创造，培养学生的动手能力和创新能力。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：通过观察和讨论，使学生了解花草的特征，掌握基本的绘画技巧和工具的使用方法。

2.2过程与方法目标：通过实践操作，培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学生的动手实践能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对自然的热爱和保护意识，培养学生的审美情趣，提高学生对美的感知和表达能力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何引导学生观察和理解花草的特征，如何运用绘画工具和技巧表现踩踏花草的美丽景象。

3.2教学重点：引导学生掌握基本的绘画技巧和工具的使用方法，培养学生的创造力和想象力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：准备教材、绘画工具（如画纸、画笔、水彩等）、花草样本等。

4.2学具准备：学生自备绘画工具和教材。

五、教学过程

5.1导入环节：通过展示花草样本，引导学生观察和欣赏花草的美丽，激发学生的兴趣和想象力。

5.2新课教授环节：教师简要讲解花草的特征，教授绘画技巧和工具的使用方法，引导学生发挥想象力，创作出踩踏花草的美丽景象。

5.3课堂实践环节：学生动手实践，进行绘画创作，教师巡回指导，解答学生的疑问和问题。

5.4作品展示环节：学生展示自己的绘画作品，进行交流和分享，教师对学生的作品进行评价和指导。

六、板书设计

6.1板书主题：踩踏花草绘画

6.2板书内容：花草特征、绘画技巧、创作方法

6.3板书结构：分三个部分，分别列出花草的特征、绘画技巧和创作方法，以便学生理解和记忆。

七、作业设计

7.1作业主题：踩踏花草绘画创作

7.2作业内容：学生根据课堂所学，回家后自行创作一幅踩踏花草的绘画作品。

7.3作业要求：作品要求具有创造性，能够表现出踩踏花草的美丽景象。

7.4作业评价标准：以学生的创作能力、表达能力为主要评价标准，对作品进行评价和指导。

八、课后反思

8.1教学效果评价：通过学生的作品和课堂表现，评价本次教学活动的效果和成果。

8.2教学改进措施：根据学生的反馈和教学实际情况，提出改进教学方法和手段的措施。

8.3学生反馈意见：听取学生的意见和建议，了解学生对本次教学活动的评价和感受。

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容：组织学生进行户外写生，观察和绘画自然中的花草，提高学生的观察力和创造力。

9.2教学延伸建议：鼓励学生参加绘画比赛和展览，展示自己的才华和作品。

9.3教学拓展目标：通过拓展和延伸活动，提高学生的绘画技能和创造力，培养学生的审美情趣。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1教材来源：在选择教材时，应注意挑选能够引起学生兴趣和好奇心的样本，如可以选择一些颜色鲜艳、形态各异的花草样本，以激发学生的学习兴趣。

1.2教学主题介绍：在介绍教学主题时，教师应引导学生关注自然中的美好事物，培养学生的观察力和想象力，使他们能够发现和欣赏生活中的美。

1.3教学活动目标：在设定教学活动目标时，应考虑学生的年龄特点和认知水平，确保目标具有可